О книге: Научение через опыт переживания; Когито-Центр, 2008

Книга оказалась для меня не очень простой в восприятии, это связано даже не с языком автора, а со множеством понятий. Но читая, начинаешь лучше понимать феномен проективной идентификации, проясняешь многие другие феномены.

Первая из значительных работ У Биона, посвященных проблеме истоков мышления и теории познания. Исходя из своей психоаналитической практики английский психоаналитик приходит к, казалось бы, парадоксальному выводу: мышление нужно, что совладать с мыслями - и никак иначе.
В этой книге представлены - или намечены начальные ориентиры - наиболее весомых идей Биона. Во-первых, описана диалектика контейнера и контейнируемого (содержащего и содержимого), которая в итоге приведет к глобальному переосмыслению проективной идентификации и серьезному обогащению психоаналитических техник и методов.
Во-вторых, сформулирована знаменитая таблица психических элементов, то есть матрица, которая позволяет классифицировать феномены внутри аналитического кабинета (на самом деле, ее применение гораздо шире).
В-третьих, намечено разделение альфа- и бета-элементов.
В-четвертых, описаны L,H и K - связи. Наибольшее внимание отдано связи K, т.е. связи между 2 элементами, которая позволяет узнать новое (2 элементы могут быть 2 людьми или двумя психическими элементами).
Рассматривая эти моменты, Бион приходит к переосмыслению динамики взаимоотношений аналитика и анализанда
создает одну из наиболее влиятельных концепций психотических расстройств и их лечения
формулирует теорию мышления и патологии формирования аппарата мысли (в основу легла концепция проективной идентификации).
Все эти разработки оказали огромное влияние не только на клиническую практику психоанализа, но и на прикладные его сферы (анализ творчества, общественных явлений).
Ввиду того, что эта работа является, так сказать, вводной в дальнейшие разработки Биона, то переоценить ее важность достаточно сложно. Для русскоязычного читателя эта книга является еще более значимой из-за отсутствия перевода многих, более поздних текстов психоаналитика.