Отзывы на книгу: Мини-игры. Найди узор (2651)

Маленькая милая игра. Возраст производителем завышен - можно смело предлагать после года. Нужно вставить фигуру с узором в нужное место в картинке. Картинки яркие, малышу просто будет сориентироваться. Также есть парочка маленьких пазликов из трёх элементов

Увлекательная и простая игра-пятиминутка. Помогает заполнять небольшие паузы между нашими основными занятиями. Большое ее достоинство в быстротечности. Некоторые считают это недостатком, но для мам, которые занимаются со своими детьми самостоятельно, это настоящее спасение. Она не успевает надоесть моим маленьки непоседам. Поиграли - отдохнули - продолжили занятия. Советую внимательно прочитать инструкцию. Авторы предлагают несколько вариантов игры. Качество исполнения прекрасное.

Игра на логику, вполне понятная полуторагодовалому малышу. Правда, моторика еще не совсем совершенна, приходится маме помогать вставлять недостающие элементы картинки, но принцип ребенок уловил. Очень хорошее качество исполнения игры!
Я так поняла, что бонусом к основной игре идут четыре мини-пазла их трех частей, сейчас пытаемся их освоить.

Отличная настольная игра, правда не на возраст 3-5 лет, как указано на коробке, а максимум до 3 лет. Сынок играл в 2г 1 мес и справился с первого раза. Картон довольно плотный, рисунки яркие и приятные. Размер карточек мелковат. В коробке 3 карточки как пазл из трех элементов, каждый складывается по-разному и 4 карточки как рамка-вкладыш. Для двухлетки хорошая покупка

В комплекте четыре больших картинки, на каждой из которых не хватает четырёх фрагментов, и четыре маленькие картинки, разделённые на три части. Картон плотный, фрагменты хорошо входят в пазы и держатся там. Сын 1г9мес с удовольствием подбирает и вставляет фрагменты. Небольшой размер игры, на мой взгляд, скорее достоинство, чем недостаток, так как позволяет играть на небольшой поверхности, например, на кормильном стуле.

Купила эту мини-игру для 3х-летней дочки. И осталась очень довольна - и я, и дочка. Она готова в нее играть и опять, и снова, и опять. В первый раз собирали изображение одной картинки, а со второго раза стали играть так: разложили отдельно маленькие части и отдельно карточки. Я даю фрагмент какой-либо картинки, она смотрит к какой картинке это относится, и собирает таким образом целое изображение. Минут на 20 дочка занята и поглощена собиранием картинки.