О книге: Преодоление нарушений письма у школьников (1-5 классы). Традиционные подходы и нестандартные приемы; Инфра-М, 2016

Полезная книга, можно рекомендовать для учителей и родителей школьников, которым плохо дается предмет русский язык. Но больше полезного здесь найдут те, кто "в теме" - логопеды, которые занимаются коррекцией дисграфии и дизорфографии. Приемы работы не избитые, материал по большей части оригинальный, удачно систематизированный. В отличие от других похожих пособий здесь не просто даются упражнения, а содержатся советы по их выполнению, обращается внимание на трудности, с которыми могут столкнуться ученики. Качество полиграфии хорошее, переплет мягкий, но прочный, часто кладу раскрытую книжку обложкой вверх - листы не отрываются. Вообще у издательства "Каро" обычно нахожу качественную литературу по логопедии, хотя в последнее время на эту тему они выпускают меньше.

Очень современно, убедительно написано, почему нашим детям трудно учиться по русскому языку. Масса примеров из практики работы школьного учителя и логопеда, в конце книги оригинальные полезные приложения.
Самое главное – автор подробно объясняет, что с этим делать, как помочь ребенку научиться писать, как доступно объяснить детям основные трудные правила русского языка. До сих пор еще не встречала подобного пособия. Уже использую в работе. Особенно понравилась система работы над безударными гласными в корне: просто, логично, с массой интересных упражнений для закрепления.