О книге: Millie: Книга для учителя к учебнику английского языка для 2 класса. ; Титул, 2014

Издатель: Титул
ISBN: 5-86866-267-9, 978-5-86866-391-8, 978-5-86866-670-4
Книги: Общее среднее образование
ID:1816233

Рейтинг:

(0/5)

О книге

Параметр	Значение
Автор(ы)	Азарова Светлана Игоревна, Ермолаева Е. В., Дружинина Элеонора Николаевна
Переплет	Мягкая бумажная
Год издания	2014
Издатель	Титул
Кол-во страниц	240
Возрастные ограничения	12
Страниц	240
Переплёт	мягкий
ISBN	978-5-86866-267-6
Размеры	21,00 см × 28,50 см × 1,00 см
Формат	210x285мм
Тематика	Общее среднее образование
Тираж	1000
Серия	Английский язык
Раздел	Среднее образование
Количество страниц	240
Вес	0.50кг

Где купить

Последняя известная цена от 536 р. до 1029 р. в 3 магазинах

В данный момент у нас нет информации о наличии данного товара в магазинах.
Вы можете поискать его на других площадках:

Магазин	Цена	Наличие
Яндекс.Маркет 5/5 ООО "ЯНДЕКС" ИНН: 7736207543	✔ Промокоды на скидку

Avito 5/5 ООО КЕХ еКоммерц ИНН: 7710668349	Avito доставка позволит получить любой товар, не выходя из дома

История цены
Магазин	Последняя известная цена	Обновлено
Лабиринт	536 р.
book24	661 р.	17.10.2022

Описание

УМК "Милли" для 2-го класса является составной частью учебного курса "Милли" для 2-4 классов и составляет с УМК "Английский язык нового тысячелетия" (5-11 классы) единую учебную линию для 2-11 классов.

Книга для учителя представляет собой не только практическое, но и концептуальное руководство для учителей, являющееся эффективным средством повышения квалификации и профессиональной компетенции в области раннего обучения. Вводная статья к курсу содержит подробное описание концепции всего учебного курса, объяснение методических подходов и принципов обучения младших школьников, а также список фраз для классного обихода (Classroom language), план курса (Map of the book) и дополнительные упражнения для работы в классе. В конце книги для учителя приводится глоссарий современных методических терминов.

Книга для учителя никоим образом не должна ограничивать творчество учителя, поэтому в ней заложена свобода выбора, учтены возможности работы в разноуровневых классах, даны предложения по осуществлению дифференцированного подхода.

Смотри также о книге.