О книге: Русский язык. 3 класс. В двух частях. Учебник. /ШкР; Просвещение, 2019

Издатель: Просвещение
ISBN: 978-5-09-070612-4
Книги: Русский язык. 3 класс
ID:3628002

Рейтинг:

(3/5)

О книге

Параметр	Значение
Автор(ы)	Валентина Павловна Канакина, Всеслав Гаврилович Горецкий
Издатель	Просвещение
Раздел	Русский язык в начальной школе
ISBN	978-0-01-189646-5,978-5-09-070612-4,978-5-09-074229-0,978-5-09-077822-0,978-5-09-088589-8,978-5-09-070613-1,978-5-09-074231-3,978-5-09-077821-3,978-5-09-088590-4
Возрастное ограничение	6+
Год издания	2019
Количество страниц	161
Переплет	Мягкий переплёт
Формат	84х108/16
Вес	0.60кг
Предмет	Русский язык
УМК	Школа России. Русский язык. Канакина В.П. (1-4)
Тип материала	Учебник
Класс	3
Серия	Школа России
Страниц	318
Переплёт	мягкий
Размеры	19,90 см × 26,00 см × 1,70 см
Тематика	Письмо и русский язык
Тираж	50000
Кол-во страниц	318
Тип обложки	мягкая
Издательство	Просвещение

Где купить

Последняя известная цена от 1387 р. до 2200 р. в 6 магазинах

В данный момент у нас нет информации о наличии данного товара в магазинах.
Вы можете поискать его на других площадках:

Магазин	Цена	Наличие
Avito 5/5 ООО КЕХ еКоммерц ИНН: 7710668349	Avito доставка позволит получить любой товар, не выходя из дома ✔ Промокоды на скидку

История цены
Магазин	Последняя известная цена	Обновлено
Лабиринт	1387 р.	12.10.2024
book24	2121 р.	27.09.2025
Яндекс.Маркет	1950 р.	17.05.2024
Мегамаркет	2200 р.	08.04.2024
Читай-город	2121 р.	27.09.2025
Буквоед	2121 р.	27.09.2025

Описание

Учебник "Русский язык" входит в образовательную систему "Школа России". Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.

Системный подход к изучению русского языка, реализованный в заданиях разного типа и рубриках "Страничка для любознательных", "Наши проекты", "Проверь себя", позволит развивать у обучающихся прочные языковые навыки и формировать интерес к обучению.

Материал учебника позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.

12-е издание.

Смотри также о книге.

Отзывы (4)

Konovalchuk Tanya — 4 Ноября 2020

1/5

Скажу кратко - голопом по Европам, а в результате никакие знания не войдут в голову ребенка, нет систематизации, сначала текст, предложение, состав слова, и в таком темпе, что ни урок , то новая тема и просто куча правил, только толку от этих правил нет, они в таких количествах просто не запоминаются, да и , извините, это не курс филологии, а учебник для 3 класса.
Попова Татьяна — 23 Октября 2020

1/5

Системный подход данных авторов "поражает" своей глубиной. Ребенок с рождения развивается по схеме звук-слог-слово-словосочетание-предложение-связная речь (как вариант - текст). Авторы же нам предлагают свою схему: текст - предложение- словосочетание-слово. Начинают с текста (стр.12) и предложения (стр.15). Термин "предложение" выводится из понятия о слове. А само понятие "слово" авторами не дается вообще! Почему нельзя дать определение "слова" как основной единицы языка уже в первом-втором классе? Дети вполне могут осилить. Нет, мы сразу говорим о лексическом значении слова (стр.40). Все, что могли, перевернули с ног на голову. Определение же "словосочетания" в принципе не поддается разгадке: словосочетание - это "сложное название", которое более точно, чем слово, может назвать предмет, действие, признак (цитата). Особенно в этом свете блещет "сложное названия действия". Дети знакомы с термином "речь" с детского сада. Почему в первом классе вводятся псевдопонятия "слова-названия" вместо понятия о частях речи (существительное, прилагательное, глагол)? Собственно говоря, можно взять любую из частей учебников за 2, 3 или 4-ый класс и ознакомиться с авторским видением великого и могучего...