Отзывы на книгу: Учим ребенка говорить и читать. II период обучения; Гном, 2022

мне нравятся книги этого автора я с ними работаю уже 2-й год

Куплено для занятий в старшей и подготовительной группах садика. Книжка небольшого размера. Удобный для занятий воспитателя материал. Стоит приобретать сразу всю серию, а также рабочие тетради

технический деффект - номера страниц книги (от Занятия 65 и до конца) не соответствуют номерам страниц в Содержании. Это крайне затрудняет поиск нужной темы.

Конспекты подгрупповых занятий можно использовать как в старшей,так и подготовительной группе детского сада. Пособие хорошее, предлагает интересные задания, которые нравятся детям. На каждую тему подобраны физминутки, а так же много различных упражнений по пальчиковой гимнастике, это очень удобно. Как недостаток можно отметить низкое качество бумаги и тонкую обложку: из за частого использования книги страницы очень быстро сминаются, рвутся.

Отличное учебное пособие. Грамотные конспекты занятий

Оценка пособию - 5с плюсом! Расписана вся работа по обучению грамоте, дано перспективное планирование с декабря по март (расписано по неделям), развернутые конспекты, разнообразнейшие задания.
К каждому занятию прописана тема, цель, оборудование.
Каждой букве уделяется 2-4 занятия.

Книга включает в себя программу второго периода обучения(декабрь,январь,февраль,март).
Задачи второго периода обучения:
1.ВОСПИТАНИЕ ВНИМАНИЯ К ЗВУКОВОЙ СТОРОНЕ РЕЧИ,ФОРМИРОВАНИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ.
2.ВОСПИТАНИЕ ВНИМАНИЯ К ГРАММАТИЧЕСКИМ ФОРМАМ СЛОВА,СПОСОБАМ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ И ФОРМИРОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ЯЗЫКА И НАВЫКОВ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ.
3.РАБОТА НАД ПРЕДЛОЖЕНИЕМ.СОСТАВЛЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО ВОПРОСАМ,ПО КАРТИНКАМ,ПО СХЕМЕ,ПО ОПОРНЫМ СЛОВАМ.
4.РАЗВИТИЕ ПРОСОДИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ.
5.ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ.
6.РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ:СЛУХОВОГО И ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ,ПАМЯТИ,ВНИМАНИЯ,ФОРМИРОВАНИЕ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЙ(АНАЛИЗА,СИНТЕЗА,СРАВНЕНИЯ,ОБОБЩЕНИЯ).
В книге даны описания занятий: Тема,
Цель,
Оборудование,
Подробное описание хода занятий:
1.Организационный момент.
2.Повторение характеристики звука[ш](к,п,р,л. и т.д.).
3.Знакомство с буквами.
4.Звуко-буквенный анализ.
5.Физминутка.
6.Это задание в каждом занятии отличается.Это и :Развитие лексико-грамматического строя речи.Или :Чтение.Или:Упражнение в передаче интонации перечисления.И т.д.
7.Итог занятия.
В некоторых занятиях есть задание где нужно заселять буквы в домик.
Мы приобрели к этим конспектам альбом"Я учусь говорить и читать"2 часть.И остались очень довольны этим комплектом,который дополняет друг друга.
Качество книги неплохое-обложка из плотной офсетной бумаги,серая газетная бумага страниц,мелкий шрифт.

Конспекты расчитаны для детей подготовительной к школе группы, но там даётся по 2-3 занятия на каждый звук(букву), первое занятие акцентирует внимание именно на звуке( не на букве), поэтому я выборочно использовала конспекты уже в старшей группе детского сада. Мне пособие очень понравилось, к нему есть также демонстрационный материал.