Отзывы на книгу: Введение в психолингвистику (Залевская Александра Александровна); РГГУ, 2007

не слушайте неучей, боящихся терминологии, покупайте смело)

Хороший учебник, описывающий многочисленные достижения на момент выхода книги. Единственный, но существенный недостаток - отвратительный язык. Огромное количество англицизмов и латинизмов (их сама автор перевела во многих местах, но это не спасает по соотношению к оставленным без перевода), которыми испорчено содержание изложения. Многочисленные "редуцирования" (сокращения), "продуцирования" (производства), "репрезентации" (представления), "имплементации" (встраивания) и т. д. Понятно, что основной поток статей ПЯ был на английском, но это не повод так грубо заимствовать слова, при условии, что у их однокоренных аналогов имеются переводы.

хорошо зарекомендовавший себя учебник, подробный в содержательном плане и отлично структурированный - "готовый к работе".
несмотря на то, что издание профильное, полагаю, оно может быть полезно и интересно более широкой аудитории, в частности: родителям, наблюдающим процесс формирования речевых навыков своих чад (материалы данной книги способны отчасти пролить свет на истоки возникающих в ходе этого процесса проблем, понять его закономерности и т.п.), или желающим освоить новые языки, к примеру. разумеется, обозначенные категории читателей не найдут в этой книге прямых ответов и быстрых решений, но любой думающий человек, осмыслив изложенный материал, в состоянии сделать выводы и переложить новые знания в практическую плоскость.
это не научпоп и не брошюра по НЛП, поэтому чтение не будет лёгким, но однозначно будет интересным и познавательным, поскольку психолингвистика как наука имеет интегративный характер, и исследования в этой сфере апеллируют или отсылают к знаниям и практическому опыту из смежных областей: психологии, науки о мозге, дефектологии.

Отличный учебник по психолингвистике для специалистов по психологии (когнитивных процессов, речи и языка) и языкознанию. Очень объемный и глубокий. Каждая тема раскрыта очень подробно с максимально возможным литературным обзором. В книге представлены не только (и не столько) классические теории и исследования, а много новых теорий и исследований, которые наверняка не знакомы читателям, не владеющим свободно английским языком и/или не имеющими доступ к научным базам статей.
Думаю, книга будет очень полезна и интересна как студентам и аспирантам, так и преподавателям, желающим углубить и расширить свои представления в тех проблемах, о которых идет речь в этой книге.
Если использовать этот труд как учебное пособие, то следует заметить, что он задает высокую планку и для студентов, и для преподавателя.