Отзывы на книгу: Математика. 4 класс. Зачетная тетрадь. Тематический контроль знаний учащихся. ; М-Книга, 2023

достойное издание.По темам хорошие упражнения для закрепления знаний в 3 вариантах.В изданиях за 3 класс ни одной опечатки не встретили ни по русс.яз., ни по математике.

Совершенно верно! сама хотела так написать, опередили...))) Очень хорошее пособие.

Очень хорошая книга.

Книжка просто прекрасная! Перечитывала ее уже огромное количество раз.

Категорически не нравятся проверочные работы данного автора в отличии от нашего учителя, который время от времени их использует. Почему не нравятся - нет никакой логики в представленных заданиях, первые 2-3 задания вроде бы идут по пройденной теме, причем метод проверки может быть и несколько нестандартным, а потом - бог весь что, ощущение того, что автор вспомнила, то и понаписала. Причем дети к 4-ому классу вполне себе осознали, что 1 вариант - для середнячков, 2 - трудный всегда, а 3- "для дебилов" /их выражения/. 1 и 3 доставался всегда определенным детям. и 2-ой тоже всегда определенным. Вроде их же проверили - слабый ученик написал 3-ий вариант на 4 или даже 5, и сильный 2-ой на 4 -и знания сильного и слабого уровнялись в оценке - здорово!
Хочу здесь же порекомендовать рабочие тетради С.Ю. Кремневой /естественно, только тем, кто заинтересован в крепких и прочных знаниях ребенка, а не в нарисованных оценках/- ими довольна очень - и на новую тему задания разнообразные и повторение старых тем, и логика, и счет, и задачи.
Так что считаю, что данная книга бесполезна совсем для ученика как заявленный выше "Тематический контроль знаний учащихся" - ничего путного она не выявляет. Хотя нет, для меня очевидно, что она выявляет неумение логически выстроить хотя бы контрольные /проверочные/задания по пройденной теме для самого автора сборника, а не насобирать с миру по нитке того, что в данную тему мало вписывается. А вот учителю да - легко и приятно, родители тетради купили, он им варианты раздал, сидит потом по готовым ответам проверит - ФГОС выполнил, а то что там иногда не то и не так - попробуй докажи - кто-то же это утвердил.

Думаем с сыном в чем подвох на стр 7 №4 и не можем понять что за знак перед 6-й?

Вообще то задача на логику. Периметр = 14 см, а если разделить отрезком на 2 одинаковых треугольника, то периметр = 7 см

Не знаю, опечатки ли это? Вот еще , к примеру, интересная задача: начертить прямоугольник со сторонами 3 и 4 см, разделить отрезком на 2 треугольника, найти ПЕРИМЕТР одного из них. Как ни крути, а чтобы найти периметр, надо узнать длину этого отрезка, а этот отрезок есть ни что иное, как гипотенуза прямоугольного треугольника. Похожая задача есть в разделе "повторение пройденного в 3 классе". Ну откуда в 3 классе ребенку знать , что такое "гипотенуза"? Да и в 4 тоже... В ответе все правильно: 5 и 12 см соответственно.

книга сама по себе хорошая,но то ли наборщики были в хлам пьяные,то ли ещё кто,но в каждом задании,либо в ответе одни опечатки.Например вопрос:дети собирают морковь-один столько,другой столько,сколько центнеров картошки они собрали.Сами сможете ответить на этот вопрос?А в ответе 1центнер.Это реально?И такие опечатки везде.

Издание очень нужное, достаточно хорошо дает возможность понять уровень знаний ребенка и освоения конкретной темы. Качество печати отличное, но не очень хорошее качество бумаги.