Отзывы на книгу: Учусь писать изложение. 2-4 классы. Карточки-изложения; 5 за знания, 2017

Детская речь
Детская речь, конечно, отличается от речи взрослых. Ей в большей степени свойственно копирование, подражание. Детская речь подвижна, именно в детском возрасте ребёнку несколько раз нужно что-то повторять, чтобы слово или оборот запомнился. Заметим, что, несмотря на то, что оборот с трудом запоминается, он также быстро и забывается. Наверное, поэтому для многих детей пересказ текста является непреодолимой задачей. Порой на подготовку пересказа ребёнок тратит час, а то и больше, выполняя домашнее задание. Это устный пересказ, а что уж говорить о письменном!
Тут вообще творится полная неразбериха! Во-первых, родители сами не знают этапы работы с текстом. С их точки зрения, всё выглядит просто!
Во-вторых, сама школа перестала этой работе уделять достаточно внимания, всё уже не так, как было в старой школе. Сегодняшний выпускник ВУЗа сам порой не знает, как письменному пересказу учить, поэтому довольно часто перекладывает эту работу на родителей, называя её просто: «Подготовка к изложению». Вот и получается какой-то замкнутый круг.
Мы предлагаем помощь родителям и школе в решении этой задачи. Нами выпущено учебное пособие с названием «Карточки-изложения» (2-4 классы). В нём не только подобраны тексты для пересказа в соответствии с возрастом ученика, но также определены этапы работы с текстом: от простого ознакомления, до фрагментарного пересказа частей, при изложении которых можно использовать слова для замены (они в виде карточек предложены внизу страницы).
Не оставлен без внимания и такой этап работы с текстом, как составление плана, он тоже проходит свои этапы в развитии: от вопросного плана до самостоятельного его составления.
В центре внимания стоит работа со словом, где нужно вставить буквы. Особое внимание обращается на написание особо трудных слов. Для них даже предусмотрено место для прописывания.
После такой работы с текстом ребёнок не только в состоянии передать его смысл, но и написать его самостоятельно.
Заметим, что, так как центральной темой школы является тема написание безударных проверяемых гласных, мы сделали её сквозной, проходящей через все изложения. Одновременно все тексты также подобраны в соответствии и с темами языкового курса, то есть на каждую изучаемую тему можно найти текст, предложенный для письменной работы.
Не оставляйте данный этап в освоении языкового материала без внимания: формирование письменной речи младшего школьника требует участие не только школы, но и родителей. Умение рассуждать и излагать мысли письменно само по себе, к великому сожалению, не приходит, оно нарабатывается практикой.
Давайте обучать ребёнка правильно! Пусть каждый этап в развитии письменной речи малыша будет ему по силам!

отлично!! по всем темам курса подобраны тексты

отлично подобраны тексты ! познавательно

Мне очень нравится работать по этой книге. Изложения подобраны по темам, поэтому можно отрабатывать различные орфограммы. Дети постепенно учатся составлять вопросный план, пользуясь вначале готовыми вопросами. К каждому тексту предлагаются слова-спутники, помогающие пересказывать текст. Трудные слова и фразы выделены жирным шрифтом. Детям нравится писать изложения из этого пособия.

Карточки размером с альбомный лист.Я приобрела их для самостоятельной работы дома со своим ребёнком.На каждом листе дан один текст,который написан крупным шрифтом с пропусками различных орфограмм.Далее идут вопросы для работы с этим текстом и т.д.Сначала идут простые, небольшие по размеру тексты, потом сложность текстов увеличивается.Считаю данную тетрадь удачным пособием для подготовки ребёнка к написанию изложений,развитию памяти,тем более что в 9 классе на ОГЭ надо будет писать изложение...так что лучше начинать готовиться с начальной школы.

Очень удобное пособие для самостоятельных занятий с ребенком (например, во время каникул). Хорошая структура представления материала, которая позволяет распределить время работы ребенка.

Прекрасная подборка текстов для изложений.Пособие можно использовать для отработки основных тем правописания. Незаменимый помощник для устранения пробелов по основным темам русского языка в начальной школе.

Уровень сложности текстов для программы "Школа России", коррекционных школ.