Отзывы на книгу: Музыкальное развитие леворукого ребенка; Прометей, 2012

Важно, что это одна из немногих книг, представляющая собой законченный труд по работе с леворукими детьми на уроках по фортепиано. Есть работы, но они представляют собой в основном статьи или методические рекомендации. Стоит подчеркнуть, что педагогические проблемы раскрываются через призму особенностей эстетического восприятия левшей

Несомненно, книга интересная. Но мне кажется, что автор результаты своих наблюдений пытается слишком сильно пытается обобщить. И получается, что изначальный посыл о трех типах детей – праворуких, леворуких и скрытых левшей распространяется даже в тех случаях, когда обладание теми или иными способностями зависят больше от черт характера, а не от того, какой рукой человек держит ложку. Скажем, на основании моего собственного музыкального наблюдения над моим леворуким ребенком, могу сказать, что обобщенные выводы далеко не описывают его развития, а во многом даже противоречат тому, что я наблюдаю.

Читала эту книгу, и вопросов появлялось больше, чем ответов: если есть скрытые левши, то должны быть и скрытые правши? Почему о них ничего не говорится? Диагностика левшей, придуманная нашими учёными, совершенно не работает. По этой логике я, 100% левша, получаюсь правшой! Характеристика левшей даётся настолько несоответствующая реальности, что я почувствовала себя чуть ли не ущербной (при том, что мой отец и обе мои дочери левши, к ним это описание так же абсолютно не подходит). Никогда не имела проблем с учебой, запоминанием, координацией и пр. и в социуме себя особой не ощущала, более того, очень любила математику и точные предметы. В общем, ощущение от книги - как будто прочитала гороскоп в каком-нибудь бульварном журнале, попаданий - единицы. Жаль, надеялась на что-нибудь дельное.

Учитывая, что количество научных и популярных книг, посвящённых левшам и леворуким людям (да-да, это не одно и то же), практически нулевое, а столь специфической теме (но крайне важной и острой) - так и вообще стремится к нулю, считаю эту книгу не просто важной, хорошей, полезной, а архиценной! Написана хорошо, читается легко, а главное будет полезна и родителям, и педагогам.
Что уж говорить, бытует у нас мнение, что левшество - это прихоть, неких второстепенный малозначимый фактишка, а в музыкальных (как и общеобразовательных) школах к левшам отношение никакое, от слова совсем. «Раз к нам пришли, то извольте быть как все, некогда нам с вами возиться» - пожалуй самый распространённый «месседж» недоумевающим родителям. В целом отношение у педагогов сейчас к своей профессии именно такое. Не буду преувеличивать, не у всех, мне встречаются и профессионалы, крайне увлечённые педагогикой и любящие своё дело, но их капля на океан. Так что книга поможет родителям лучше понять своё чадо и «подстелить ему соломки», чтобы долгие годы, проведенные за обучением музыке, прошли максимально гладко, спокойно и в результате принесли плоды, в виде счастливого отпрыска и таких же счастливых родителей (и педагогов).
Книга, насколько я поняла, адаптированный вариант кандидатской, успешно защищённой автором. Небольшого объема и формата, напечатана на белом офсете.