Отзывы на книгу: Почему нельзя научить искусству. Пособие для студентов художественных ВУЗов; Ad Marginem Press, 2017

"Интеллектуальный авантюрист и академический профессор в одном лице" -- Джеймс Элкинс (как его назвали в одной из рецензий) увлекает своими текстами, не даёт читателю заскучать. Высказанные им сомнения в адрес признанных авторитетов, накручивание хвостов "священным коровам" из мира арт-критики, искусствоведения или высшего образования в области искусств -- это не афера, не эпатаж, не поза, не спекуляция. Это стремление к обновлению, к движению не по кругу, к переходу на новый виток спирали.
Даже преподу негуманитарного вуза книга даёт поводы для аналогий, для рефлексии, для переоценки того, что давным давно стало само собой разумеющимся в учебном процессе.

В целом книга интересна. Автор дотошен. Раздел про то, как учили искусству в разные эпохи, затянут из-за сравнений с современностью. А про то, как критикуют искусство, кажется неполным – хочется больше реальных критических разборов. При этом автор аргументированно пытается найти ответ на вопрос, заданный в названии книги, зная, что не известно ни как учить искусству, ни как его оценить.

Отличная книга. Читать ее было непросто, но оно того стоило. Книга помогла разобраться в понимании искусства, многое встало на свои места. Спасибо

Мне кажется, в книге описано все то, что мы (студенты и преподаватели художественных вузов) и так чувствуем, но не стремимся по каким-то причинам облечь в форму и подвести итоги. А почему так происходит? Не берусь утверждать, но, вероятно, для того чтобы действовать это не обязательно. Можно вполне интуитивно чувствовать наличие проблемы и без какой-либо полемики пускаться разрешать ее. Разговоры и споры на этот счет в основном имеют цель софистическую и я бы вручила бы их в руки кураторам и арт-критикам. Это не о том, что художники в большинстве своем необразованные олухи и им не обязательно нырять на теоретическую глубину (хотя такое наблюдается), но раз искусство суть нерациональное действие, то пытаться его разложить нужно хотя бы из глубины своего собственного хаоса.

Книга довольно интересная для современного представления не только об искусстве но и жизни. Философия искусства и философия жизни переплетаются. Автор помогает увидеть красоту жизни в современном аспекте. Книга очень полезна для выработки собственного взгляда на искусство. Автор погружает нас в глубину собственного восприятия! Благодарю за хорошую книгу!

Книга-исследование. Занятное, познавательное, отнюдь не бесполезное (!), но лишенное практических выводов. Изречение Сократа «Я знаю, что ничего не знаю», пожалуй, лучшим образом характеризует ключевую идею и итог авторских размышлений. Исторический обзор преподавания изобразительного искусства - наиболее интересная часть.

Обожаю книги от Ад Маргинем, начиная с того, что их приятно держать в руках, заканчивая текстом) Великолепная верстка, приятные желтоватые страницы. Текст структурирован по разделам. Сначала автор рассказывает про системы обучения в разные эпохи, затем говорится о современных методиках обучения, потом анализируются плюсы и минусы, а также автор дает свои рекомендации и вообще размышляет над процессом обучения, а также аргументирует, почему этому нельзя научить.

Основная мысль книги "Нельзя научить искусству. Его можно только почувствовать." и я полностью согласна с этим. Даже мой педагог по живописи говорит нам данные слова по несколько раз за семестр.
Главное - уметь почувствовать и тогда сможешь понять.
Полезная книга для художников, скульпторов, дизайнеров, да для всех, кто имеет отношение к искусству и идёт в эту сферу с серьёзными намерениями.
Очень интересно, что начинается книга с подробного описания ранних, античных методик преподавания до нашего времени. Интересно. Поучительно. Круто.
Весь мой экземпляр переполнен личными заметками. Множественные сноски в тексте, а так же справочник терминов в конце книги сделает всё более понятным. После введения в общую методику преподавания дисциплин искусства идут "беседы" автора с преподавателями и студентами, которые представлены в форме "вопрос-ответ" и далее автор книги высказывает свою точку зрения на те или иные аспекты преподавания, понимания и изложения искусства.
Моя оценка 10 10 по всем параметрам, книга определенно заслуживает внимания.
Отдельно хотелось бы поблагодарить издательство за приятную глазу и рукам печать, качество страниц и дизайн издания.

Интересная книга, открыла глаза на многие вещи. И да: искусство надо чувствовать. Научить этому нельзя, но дойти до этого - можно. Скан содержания и обложка: