Отзывы на книгу: В класс пришел приемный ребенок; ИЗДАТЕЛЬСТВО "АСТ", 2017

Книга необходима и усыновителям, и учителю, и обычным, кровным семьям.Петрановская всегда читается легко, на одном дыхании,масса полезных рекомендаций, отдельно обозначены игры с детьми. Рекомендую к прочтению!!

Очень полезная книга не только учителям, в чьи классы приходят дети из приемных семей, но и родителям. Много конкретики, советов, разбираются различные ситуации, предлагаются решения. А пока читаешь книгу, не оставляет вопрос - почему подобные книги не являются обязательными в ВУЗах для будущих педагогов, когда им уже начнут преподавать детскую психологию, чтобы приемные дети не получали дополнительные психологические травмы в школе.

Интересно и полезно почитать не только родителям приемных детей или учителям, но и если у вас семье сложности во взаимоотношениях с ребенком

Проблема сиротства является большой социальной проблемой России.
В книге подробно показывается как формируется трудное поведение приёмных детей. Даны способы и общие установки, как следует с ними бороться. Обсуждаются разные вредные стереотипы и мифы вокруг детей сирот и сиротства. Для меня недостатком служит лишь малое количество ссылок на исследования. Спасибо госпоже Петрановской за вклад в решение этой проблемы.

Полезная книга, стала лучше понимать детское мышление. Понимать их логику, поведение, чувства. Интересно почитать и родителям детей- не сирот

Спасибо большое за интересную и полезную книгу, в которой можно найти ответы вопросы как родителям, задумывающимся об опеке или усыновлении, так и специалистам, работающим с детьми. Отдельное место в книге нашлось развенчанию мифов о сиротах. Нигде ещё я не находила таких ясных аругументированных ответов для себя и свой семьи.

книга полезна как педагогам и родителям, так и самим детям, кстати не только приемным. в целом очень информативная книга, и о ней лучше не говорить а читать. минус только один, это нотки излишнего «драматизма» в изложении, но это «почерк автора».

Чудесная книга, которая будет полезна далеко не только педагогам и приемным родителям. Мне она помогла для лучшего понимания вопросов формирования эмоциональной привязанности и связанных с этим нарушений.
В целом, люблю, как излагает свои мысли Людмила Владимировна. Очень простым, доступным языком, полным красивых оборотов и примеров из жизни, что делает чтение не только полезным, но и приятным с эстетической точки зрения.

Огромная помощь всем: учителям, родителям, детям. Низкий поклон автору. Надеюсь учесть рекомендации автора, очень хочется, чтобы наш мальчик (приемный сын) был счастливым. Многое, что описано в книге вижу у внука. Спасибо. Еще раз перечитаю книгу.

Все, что написано в этой книге, пригодится абсолютно любому родителю.
Проблемы и чувства приемных детей, а также детей, общающихся с приемными, характерны и для всех прочих.
Как во всех книгах автора - всё просто, доступно, и, имхо, очень верно.

Отличная книга про приёмных детей, будет полезна и педагогу, и родителю. В моих классах приёмных детей нет, но иногда бывают ребята с трудностями в обучении – многое в книге подходит и для них.

Книга для родителей, учителей, тех, кто думает об усыновлении, всех, кто взаимодействует с приемным ребенком. Книга помогает понять этих детей и максимально помочь им.

Книга важна для учителей и приёмных родителей, да и не только приёмных. Сколько ужасных проблем с обучением, с отношениями в школе и семье можно было бы избежать после прочтения этой книги

Я очень люблю книги Петрановской. С огромным удовольствием читаю их, перечитываю, дарю знакомым или просто рекомендую знакомым (а иногда и незнакомым :) Они прекрасны - и написаны невероятно легким и живым языком, и в то же время исключительно полезны и практичны. "В класс пришел приемный ребенок" я ждала несколько лет. Дело в том, что именно эту книгу Людмила Владимировна написала одной из первых, около 15 лет назад. И все изданные экземпляры были давным-давно распроданы. Книга висела в моих "листах ожидания" во всех интернет-магазинах, где только можно. Здесь, в book24, я впервые увидела ее "в наличии" и поспешила заказать. Спасибо издательству АСТ, что сделали нашу встречу с книгой возможной :) Книга в твердом качественном переплете, бумага на мой взгляд серовата, хотя на удобство чтения это не влияет, печать четкая. Цена адекватная. Мне бы не хотелось платить в два-три раза дороже только из-за белоснежных страниц. Содержание. Оговорюсь, что я не учитель и приемных детей у меня нет. Книга замечательна. Почерпнула много нового и полезного, разнообразных "лайфхаков", которые буду применять в процессе организации обучения своих (троих) детей. Рекомендую всем-всем, у кого есть дети школьного возраста - неважно, как рожденные. Подробно говорится о том, ПОЧЕМУ у ребенка могут быть сложности в обучении и ЧТО ДЕЛАТЬ, чтобы их преодолеть. Мне очень нравится идея Людмилы Владимировны бороться с проблемой, находясь "по одну сторону баррикады" с ребенком. А с другой стороны - проблема. Искать самое эффективное решение будет еще легче, если к "правильной стороне баррикады" присоединится и педагог класса, где учится ребенок. После прочтения сразу захотелось купить несколько экземпляров и подарить всем знакомым учителям. Самые горячие рекомендации к приобретению! п.с. Кстати, и эту книгу у меня уже забрали почитать - знакомая, сыну которой непросто учиться в связи с диагнозом СДВГ. Краткая рецензия от нее - "первый раз читаю книгу, в которой меня не ругают как неправильного родителя, и это очень приятно".

Даже если вы не приемный родитель, а обычный все равно книжку стоит почитать. Многое о детях становится более понятным. Книжка умная и добрая, как все, что пишет Петрановской.

Даже, если вы не Учитель, а просто приемный родитель, эту книгу так же стоит прочитать. Написана понятным языком и без лишних сложных терминов.