Отзывы на книгу: Классный учитель. Как работать с трудными учениками, сложными родителями и получать удовольствие от профессии; Альпина Паблишер, 2021

Книга интересная, я, как практикующий педагог, взяла для себя некоторые приемы для работы с детьми, но к сожалению некоторые приемы не будут работать в суровых реалиях нашего образования. Некоторые методы можно доработать и внедрить в свою практику, думаю они помогут выйти из сложных ситуаций, которые возникают в ходе работы с детьми и родителями. Эта книга поможет ответить на некоторые волнующие вопросы.

Данная книга содержит в себе множество советов как для профессионалов своего дела, так и для начинающих педагогов - для тех, кто только начинает свой путь в роли учителя той или иной дисциплины. Также она расскажет вам об инклюзивном образовании, о детях с различными особенностями развития, о том, как с ними работать; и о том, какие задания придумать, чтобы подстроить процесс обучения индивидуально для каждого вашего ученика. Если вы начинающий педагог и вы всегда задавались вопросом- как найти общий язык с детьми и их родителями, то эта книга определённо для вас.

Данная книга будет интересна и педагогам со стажем, чтобы взглянуть на ситуации и методы их разрешения с другой стороны. И только обучающимся или начинающим работать педагогам, ведь здесь собраны реальные советы, с примерами реальных ситуаций, что будет полезно им в будущем, благодаря чему они в нужный момент не просто не растеряются, а смогут по советам этой книги разрешить ситуацию с наименьшими потерями с обоих сторон. Но так как книга написана западными авторами. Какие-то моменты противоречат основам нашего образования и культуры, а некоторые и вовсе не применимы и не допустимы. Всё же прочитать её стоит каждому педагогу и , возможно, почерпнуть что-то для себя.

В книге удачно составлено оглавление: по названию пункта понятно, о чем в нём пойдет речь. Любой раздел можно изучать самостоятельно, вне зависимости от предыдущего или последующего.
За счёт вопросов в начале каждой темы, создается впечатление, будто читаешь интервью или слышишь украдкой соседский разговор. Это удобно и интересно, хоть и не совсем порядочно.
Однако чувствуется, что книга переведенная: никак не оговорена специфика российской системы основного общего образования (закостенелость, излишний бюррократизм, массовость и обязательность с весьма условной индивидуализацией образовательного процесса). Автор полон оптимизма и щедро делится им с читателем, что в суровой действительности может быть расценено как изощеренная форма сарказма. Она есть даже в оформлении обложки. Я полагала, что лимон к концу книги должен стать выжатым, но в предисловии поясняют, что иллюстрация в начале - всего лишь картинка к названию оригинала, дословно переводимого "Об учительстве, учении и лимонных карамельках". Никакой аллегории, никаких двойных смыслов, никаких карикатур. И в этом отсутствии здорового, очевидного юмора, без которого в учительском деле сложно обойтись, на мой взгляд и состоит главный минус книги.

Книга написана очень легко, каждая глава – ответ на вопрос. Плюс очень много дополнительных ссылок на книги и сайты.

Хорошая книга, особенно для школьных учителей. Если у вас есть целый класс абсолютно разных по характеру детишек, эта книга будет вам полезна! И я рада, что есть люди, покупающие подобные книги, это значит, что они готовы к саморазвитию. Мне немного не подошла, потому что я не работаю в школе, но я тоже многое почерпнула из нее. Книга написана простым языком, который очень легко читать и снабжена интересными метафорами. Некоторые идеи, как общаться с детьми, как научиться им сопереживать,мне особенно понравились. Также, книга сопровождена иллюстративным материалом, который используется как дополнительный готовый материал преподавателю, который готов анализировать свою работу

Замечательная книга,которая,к сожалению,не подходит к российской действительности.

«Классный учитель: Как работать с трудными учениками, сложными родителями и получать удовольствие от» Джексон, Нина
Эта книга известного педагога из Великобритании. Каждая глава книга начинается с вопросов. На них в книге автор дал не просто ответы, а ценные советы, как для учителя, так и для тех, кто работает с детьми и родителями. Автор предлагает смотреть на решение проблем с высока, как со "смотровой площадки". Так как с высока видны много дорог для решения проблем, а не одна. Истина учителя--дать пищу сердцу, а потом уму. Нина предлагает совместить учебный процесс с музыкой. Книга предназначена для чтения тем, у кого возникли разногласия с учеником и его родителями, а может и с коллегами по работе.