Отзывы на книгу: Развиваем речь малыша Компл. методика развития речи детей 2-3 л; Литера, 2020

читала рецензии,но решила взять- ничего нужного для себя ни нашли.зато из этой серии понравилась "малышь, когда же ты заговоришь" позитивная. интересная.есть игры пальчиковые и для языка и стишки.

Хорошая книга для родителей. Всё доступно. понятно. Использую книгу в работе, делаю ксерокопии для родителей для самостоятельной работы дома по изученному на занятии звуку. Книга у меня поистерлась, поэтому заказываю еще одну....Здесь пишут, что требуется дополнительный материал для работы с книгой.....у меня это затруднений не вызвало (н-р, птичку с открывающимся ртом я сделала из бумаги - детям нравится), какие-то упражнения пропускают - их не так много, почти всё использую в работе. Книга подойдет для нормально развивающихся малышей и с задержкой речевого развития.

Книга полностью оправдывает свое название: "Развиваем речь малыша-КОМПЛЕКСНАЯ методика". Очень понравилось, что в пособии даны пошаговые рекомендации для постановки того или иного звука, также описано в какое время появляется тот или иной звук. Перед каждым заданием написано, какая игрушка понадобится в ходе работы над звуком. Жаль, что картинки черно-белые, так как есть задания для работы с книгой. Но это не умаляет ее достоинства. Эта книга вмещает в себя несколько различных пособий: здесь есть и потешки, и игры, и упражнения над речевым дыханием и артикуляцией. Покупкой довольна. Рекомендую.

У меня почти все книжки этой серии. И, увы, эта - одна из худших.
Во первых, слишком много требуют авторы от родителей приобретать сопутствующего материала.
Например, для первой из представленных игр потребуется игрушечная птичка, у которой открывается клюв. Далее, потребуются стикеры, куклы разнообразных размеров, нитки разной толщины, красивый яркий платок, игрушечная машинка, зеркало, ободок с ушами - имитация головы лошади, два коврика с разными поверхностями - гладкой и шершавой, игрушечная кошка, игрушечная дудочка, игрушечный слон, ширма, два игрушечных кораблика - маленький и большой, игрушки (волк, паровоз, юла, пароход), две игрушечные мышки - маленькая и большая, игрушечный ослик, игрушечные птичка-мама и её птенчик, корова и телёнок, коза и козлёнок, кошка и котёнок, таз с водой, цыплёнок, машинки разных размеров, доска для рисования, мел, голубь из тонкой бумаги, гусь и гусёнок, варенье, деревянный шпатель, медвежонок, игрушечные молотки разных размеров, игрушка типа бибабо, ширма.
Причём необходимость применения ширмы весьма сомнительна. В последнем задании на букву "Т" предлагается ребёнку посмотреть спектакль, сюжет которого занял 3 строчки.
Эта книга скорее для педагогов-логопедов, а не для родителей.
Я не специалист, но мне кажется, что процесс обучения у ребёнка должен проходить в положительном ключе. А черно-белые картинки для детей дошкольного возраста не очень привлекательны и не способствуют их длительному их разглядыванию.
Кроме того, и это самый большой минус данного издания лично для меня, это то, что задания носят негативный подтекст. Например, ребёнок должен вспомнить когда он болел, то есть ему было плохо. Много картинок, на которых дети плачут, поранены, болеют, их кусают пчёлы.
Для буквы "О" предложена игра "Ой, ушко болит". Но здесь болеют не только дети, но и животные: "Заболела кисонька, заболела у кисоньки головушка....".
Или вот, к примеру, на букву "У" приведена игра "Плачущий малыш".
Я купила эту книжку, чтобы облегчить себе процесс обучения ребёнка, но книжка с этой задачей не справилась.
Как развлекать с пользой ребёнка в очереди в поликлинике или у автобусе эта книжка вам точно не подскажет.
Я очень разочарована.

Книга очень понравилась.
Не смотря на то ,что картинки черно-белые, ребенок с интересом ее рассматривает. Очень много стишков, которые ребенок с удовольствием слушает и пытается повторять.
В начале книги много теории для родителей, все написано очень легко и понятно.
В общем покупкой очень довольны.

Книга неприметная, купила по отзывам. Разочаровало то, что рисунки черно-белые. После занятий по звуку А, на который у нас ушел месяц, он начал произносить звуки, которых у нас раньше не было. Сейчас отрабатываем стишки, на которые, я думаю, у нас еще пару недель уйдет. Занимаемся один раз в день, не более 3-4 минут, а в течение дня я просто могу произносить отрабатываемые слоги и слова и просить его повторить. Шпаргалку по звукам написала на маркерной доске и каждую неделю отработанные звуки заменяю на новые (самый приятный момент). Сразу скажу, сын был не в восторге. Ребенок, который привык получать желаемое жестикуляцией, должен привыкнуть пользоваться речью, поэтому здесь нужно большое терпение мамы. За каждые звуки, пусть даже неправильно произнесенные, я хвалю, чтобы он тренировал речевой аппарат, и так с каждым разом у него получается все лучше и лучше.
Книга полезна при условии систематичности занятий и настойчивости мамы. В начале книги немного теории, почему именно эти звуки вначале ставятся, а потом практика. Структура книги понятная, все четко, звук и к нему практические занятия. Вместе с этой книгой еще занимаемся по книге Стихи-болтушки.

Добрый день!!! Я мамочка замечательного мальчугана, который в 1,9 совсем не хочет говорить. Кто как ни мама, должна разговорить молчуна. Книга очень полезная, написана понятным простым языком и для родителей будет путеводителем в развитии речи малыша.

Очень полезная книга. Каждая глава повещена работе над определенным звуком

Замечательная,полезная книга! Достоинство - весь материал предоставлен в в доступной форме,каждый раздел книги посвящен определенному отрабатываемому звуку, акцентируя внимание родителей и детей именно на конкретный отрабатываемый звук. Речевой материал представлен в виде стихов, потешек, дидактических игр, небольших рассказов. Сначала огорчило одно- рисунки в книге черно-белые, но после того как начали заниматься по этой методичке, поняла, что это плюс, т.к. ребенок к процессу обучения привлекает и цветные карандаши, разукрашивая рисунки.

Книга понравилась, как и все книги издательства Литера, серия первые шаги
Книга направлена на формирование правильной артикуляции - работу над звуками в виде забавных игр. На каждый звук несколько веселых упражнений разной степени сложности. Много стихов и чистоговорок.
Далее приведу примеры некоторых игр:
1. Звук А (Игра у доктора - как мы показывает горлышко доктору аааа )
2. Звук О (Игра задуй свечку - вдох через нос, поднимаеи плечи, надуваем щкеки и дуем целенаправленно, вот и получается правильная постановка для звука О)
3. Звук У (Игра Я на дудочке играю у-у-у-у)
Также есть игры на звуки И,М,П,Б,Х,К,Г,Ф,В,Т,Д.