Отзывы на книгу: Развитие психофизиологической базы речи у детей дошкольного возраста с нарушениями развития (+CD); Детство-Пресс, 2019

Была на очном семинаре Светланы Владимировны, все упражнения были опробованы всей аудиторией!
Эффективно, интересно, весело, полезно, с мотивацией!
Большое спасибо авторам!

Прекрасная книга не только для специалистов, но и для "интересующихся" родителей. Книга представляет собой подробное описание различных комплексов упражнений, направленных на развитие психофизиологической базы речи у детей дошкольного возраста. Книга подробно иллюстрированна. К книге прилагается DVD диск с демонстрацией упражнений. Подходит для занятий с детьми с ЗРР, ЗПР, ЗПРР, дезартрией, моторной алалией, артикуляционной апраксией, дизартрией и детям с ДЦП и многими другими сложностями.
Так же книга будет полезна в работе с нормотипичными детьми и разнообразит занятия.
В книге представлены комплексы упражнений на развитие:
- общей координации и точности движений
- тонкой и артикуляционной моторики
- тренировки вестибулярного аппарата
- укрепления глазодвигательных мышц
- тренировки произвольного слухового внимания
- развития речевого дыхания и голоса.
Качество печати хорошее!
Все материалы книги активно использую на практике, в работе. Дети в восторге от новых игр и "их подачи", комплексы не становятся рутинными, долго сохраняется интерес к упражнениям.

Как для родителя ребенка с гемипарезом эта книга не очень интересна. Рисунков мало, в основном только описание занятий текстом. Думаю полезна только в рамках детских дошкольных образовательных и лечебных (реабилитационных) учреждений.

Книжка полезная, для логопедов особенно. Я активно использую игры для координации (1раздел), единственный минус - отсутствие иллюстраций в этом разделе

Хорошая книжка. Все логопедические упражнения с предметами, конечно, известны логопедам, но впервые вижу книжку, где все они собраны в одном месте. Раньше приходилось по крупицам собирать из разных методических наработок. Только я все же рекомендовала бы это в качестве дополнения к стандартной логопедической гимнастике.

Еще в первой части книги собраны комплексы упражнений нейропсихологической направленности (дыхание, артикуляция, пространственное восприятие), что также заслуживает внимания.