Отзывы на книгу: Что такое привязанность? Эмоциональное развитие, родительство, уход за детьми; Когито-Центр, 2006

Книга про теоретические аспекты привязанности при работе с детьми, от их рождения до подросткового возраста. Большинство из них, тем не менее, кажутся мне крайне полезными для применения на практике. Например, полезно знать, в какой возраст ребенка необходимо находиться с ним как можно большее количество времени. Для тех, кто еще не собирается стать родителем, здесь также можно найти ответы на важные вопросы по привязанности. Например, каким образом у братьев при примерно одинаковом воспитании получаются противоположные типы привязанности.
Книга содержит огромное количество материала, каждый тезис подтверждается ссылкой на исследования (около 150 ссылок в итоге), что крайне меня порадовало. Воды в тексте, что тоже удивительно, не заметил. Тезисы практически не повторяются (заметил только два таких случая). Примеров из практики по минимуму и только там, где они действительно нужны.
Помимо этого также разбираются негативные виды терапии, которые в данный момент существуют преимущественно на западе, применение привязанности в судебных процессах (например, при решении того, с кем остается ребенок при разводе) и другие специфичные случаи.
При этом в книге не описывается какая-либо рабочая терапия привязанности - лишь моменты, о которых стоит помнить при выборе этой терапии.

Очень полезная книга, дает возможность получить правильное представление о феномене привязанности, соответствующее современным научным данным. А также предостерегает о ряде небезопасных заблуждений и предрассудков в этой области, способных нанести вред и детям и родителям. Книга может быть очень полезна как специалистам в области детской психологии и психотерапии, социальной службы, педагогам, так и родителям. Написана простым доступным языком, при этом на очень высоком научном уровне.

Я психолог и эту книгу приобрела для работы.
Но, с удовольствием рекомендую и более широкому кругу читателей.
Автор - профессор психологии в Университете Нью-Джерси, США.
Современные родители озабочены когнитивным развитием ребёнка (раннее обучение чтению, счёту, иностранному языку и т.д.). Но мало кто думает о том, какие отношения строит с собственным ребёнком. В результате появилось целое поколение взрослых, испытывающих эмоциональный голод по близости.
В этой книге вы найдёте подробное описание формирования теории Привязанности (от Фрейда до Боулби и Эйнсворт), а также какие последствия возникают при нарушении эмоциональных связей со значимыми взрослыми.

Очень полезная книга о феномене привязанности авторитетного детского психолога, члена Американской психологической ассоциации, заслуженного профессора психологии Джин Мерсер. Переведена на русский язык и издана уважаемым мною издательством «Когито-Центр». Привязанность – феномен, связанный со специфическим психологическим взаимодействием между матерью и ребенком. Её формирование начинается на первом году жизни и завершается примерно к трехлетнему возрасту. Однако привязанность продолжает меняться вместе с возрастом и пережитым опытом ребенка. В книге Мерсер приводятся взгляды на привязанность, сложившиеся во второй половине XX века, раскрываются основные положения современной концепции привязанности, позволяющие по-новому видеть эту проблему, анализируется возможность влияния отрицательного опыта привязанности в детстве на возникновение психических расстройств. Практикующим специалистам, на мой взгляд, будут интересны новые клинические и научные данные о привязанности. Написана простым и ясным языком, хороший перевод и качественная полиграфия. Для профессионалов, не рекомендую любителям «популярной психологии» и «достаточно хорошим мамочкам», воспитывающим детей по умным книжкам.

В издательстве "Когито-Центр" перевели на русский яз. и издали очень полезную книгу о феномене привязанности. Автор - известный американский специалист в области психологии развитии — проф. Джин Мерсер.
Причем эта книга, написанная на высоком научном уровне и в то же время прекрасным литературном языком, легко читаемая (перевод также отличного качества) - с одной стороны, дает возможность глубоко разобраться в современной научной теории привязанности. Эти знания могут быть полезны при воспитании детей (в том числе, приемных), в семейной жизни, в профессиональной работе педагогов, детских психологов, социальных работников.
С другой стороны, важно, что эта книга содержит и главы, посвященные критике опасных лженаучных теорий и практик, построенных на искажениях теории привязанности, и которые в США приводили к трагедиям: гибели и калечению (физическому и психическому) усыновленных детей, в том числе, детей-сирот из России. И ведь эти лженаучные практики уже пытались навязывать и в России. Другими словами, эта книга, написанная американским специалистом, содержит противоядие от ряда опасных практик в области детской психотерапии, основанных на лженаучном понимании феномена привязанности.