Отзывы на книгу: Реки (Гюс Петер); Манн, Иванов и Фербер, 2019

Долго решалась купить эту книгу. Задумка заинтриговала, для детей нет аналогов. И вот решилась... многие ругают размер, а мне наоборот нравятся большие книги. Но вот оформление не произвело впечатление, из-за цветных страниц, из-за монохромных рисунков, да ещё и текст в тон страницы и мелким шрифтом..... вообщем прочитала три страницы и устала, глаза болят, интерес пропал....думаю, что у ребёнка уже на первой странице пропадёт интерес. Да и информация не такая уж интересная, чтобы увлекла. Я ничего толком и не запомнила, так отрывки из энциклопедии. Я разочарована.

Уроки географии в школе я очень любила, но это было так давно, многие знания просто стерлись, исчезли куда-то. Увидев книгу "Реки" бельгийского художника по имени Петер Гюс, полистав ее, я поняла, она должна быть в нашей домашней библиотеке. Огромный формат, более 70 страниц шикарных иллюстраций. В книге рассматриваются все части света ( Европа, Северная Америка, Южная Америка, Азия, Африка, Океания, Антарктика), все значимые, крупные, известные реки. Например, смотрим разворот ,посвященный Европе, далее идут страницы с реками Темза, Эльба, Волга, Днепр. О каждой реке даны основные сведения, интересные факты. И так вся планета.... Книга очень познавательна, красива, заняла почетное место на нашей полочке.

Эта необычная книжка похожа на энциклопедию и на виммельбух. Каждый разворот посвящен одной реке. Среди иллюстраций разбросаны короткие заметки о реке и о тех, кто живет на ее берегах. Читать такую книгу можно начать с любого места. Иллюстрации рассчитаны на долгое разглядывание. В них растения и животные соседствуют с машинами, кораблями, видами городов и мифическими существами.
Рассказывать о реках можно по-разному. Существуют целая наука гидрология и ее раздел потамология - наука о реках. На уроках природоведения в третьем классе изучают экосистему реки. Для Петера Гюса важнее всего показать, как реки связаны с человеческой цивилизацией. Поэтому в главе о Рейне рядом с истоками, притоками, портами и плотинами появляются Лорелея и лосось, который сначала исчез из-за сильного загрязнения, а потом появился, когда реку очистили
Черные контурные иллюстрации на фоне цветного силуэта материка немного похожи на старинные карты, которые делали в Голландии во времена Рембрандта и великих географических открытий. Тогда у карт еще не было единого образца, поэтому художники наполняли их рисунками и орнаментами. Карта считалась не только источником знаний, но и разновидностью картины.
Люди на иллюстрациях Петера Гюса все время находятся в движении. Если нарисована гора, то по ней обязательно будут взбираться альпинисты. В долине Луары человечки мнут виноград в кадушках, в степях на берегу Рио-Гранде скачет ковбой на лошади. Если поют песню или декламируют стихи, то вдохновенно жестикулируют. Особенно эффектно выглядят разноцветные участники индийского фестиваля красок и танцующие маори из Новой Зеландии.
Петер Гюс учился на художника-аниматора и долго работал в театре. Возможно поэтому у него так хорошо получается множество крошечных сюжетов. У него есть и другие книжки, в которые так же наполнены деталями и событиями: “Хронология” - рассказ об истории человечества и “Follow Finn” - книжка спрятанных предметов.

Чудесная книга, в доступной и понятной форме рассказано о самых главных реках мира. Текст написан доступно для младших и средних школьников, иллюстрации качественные, формат большой.

Реки служили дорогами для первооткрывателей, они нужны нам как источник питьевой воды и рыбы. На берегах многих рек возникали города и целые цивилизации. Сложно недооценивать значение рек в нашем мире. О них и идет речь в этой большущей книге с яркими страницами и картами.
Книга большущего формата в твердой обложке с плотными страничками, каждый разворот имеет свой яркий цвет.
Книга поделена на разделы: Европа, Северная Америка, Южная Америка, Азия, Африка, Океания, Антарктика. По каждому разделу рассмотрена по нескольку рек, иногда на разворотах информация про две реки.
Из книги "Реки. Путешествие к океану сквозь страны и континенты" мы узнали много нового и интересного не только про реки, которые текут в нашей стране, но и про далекие реки на других континентах. прочитали интересные факты о разных странах, океанах и реках и с удовольствием изучали нарисованные на разворотах книги карты. Дочке книга понравилась, по географии не так много энциклопедий в нашем доме. А тема интересная, думаю что не раз вернемся к этой книге.

Приготовьтесь: книга большая, даже огромная! Это огромный атлас рек всего мира, подача информации в котором построена по принципу «А это, оказывается, может быть интересным!».
Я не отношусь к людям, которых увлекает изучение географии и в школе испытывала трудности, когда надо было запомнить эти: проистекает, впадает, протяженность, бассейн и прочие очень «нужные» факты, изложенные ровными параграфами в учебниках. А подход к изучению предмета, примененный в этой книге, замечательный: важная информация перемешана с интересными фактами и все выложено небольшими блоками прямо по течению реки. Хочешь, не хочешь, а ведешь пальчиком по течению и запоминаешь понемногу. А потом еще надо иллюстрации рассмотреть и снова запоминаешь понемногу.
Я верю в такие книги, я их ищу и покупаю своим детям. Сейчас у них сформируется представление об изучаемых предметах, а как дойдет к этому в школе – просто прочитает параграф.
Большой формат книги позволил сделать шрифт крупнее, а всю страницу свободнее, то есть интереснее и легче в восприятии.
Качество печати отличное, книга «толстая» - большой объем информации дает. Конечно, здесь далеко не все реки мира, но самые важные, крупные представлены. Интересные факты собраны из всех областей знаний: история, рекорды, география, природа.
Материал в книге поделен по частям света: Европа, Северная Америка, Южная Америка, Азия, Африка, Океания, Антарктика. Да, сильно хотелось найти раздел «реки России». Здесь же Россия попадает и в Азию, и в Европу. Но при делении на части света это вполне логично. Книга о реках всего мира. На уроках географии дети не только наши реки изучают.
Было бы здорово, если б нашелся автор, который бы создал такой атлас про реки России. Только именно с такой подачей и отбором информации. Чтобы цель стояла именно «сделать интересно», а не «больше информации». Больше информации будет потом, в школе, а сейчас надо увлечь, заинтересовать в изучении географии.

Как изучать предмет, когда не интересно?
Очень актуальный вопрос был для меня в школе. К сожалению, 30 лет назад вариантов ответа было не много – сиди, учи, зубри.
Сейчас есть другой подход. Он даже используется в некоторых странах. Суть его в том, что ученик выбирает интересную ему тему и начинает ее изучать «с разных сторон».
Хорошо проиллюстрирует этот подход новая книга издательства «Манн, Иванов и Фербер» МИФ.Детство «Реки. Путешествие к океану сквозь страны и континенты» Петера Гюса.
Просто книгой это назвать сложно. Скорее большой, красивый и очень необычный… атлас. Размер 27,5*37,5 см. Признаюсь, география в школе мне не давалась. А на это издание я обратила внимание благодаря его красочности, иллюстрациям и необычному подходу к повествованию.
По названию кажется, что книга о реках. Но это не совсем так. Через призму рек, автор затрагивает не только географию, но и историю, биологию, литературу.
Вашему ребенку, как и мне, может не нравится география. Зато он любит пиратов. Тогда сажаете «капитана Джека-Воробья» в «Черную жемчужину» и отправляетесь с ним бороздить не океаны, а реки. Параллельно изучая города страны, сквозь которые он путешествует и с жителями которых ему приходиться как-то общаться. Ребенок любит паровозы или самолеты? Отправляйтесь путешествовать на этом виде транспорта.
Меня не увлекают ни корабли, ни самолеты, ни паровозы. Зато я люблю искусство, красивые иллюстрация и графический дизайн. И вот я уже читаю книгу про реки. Потому что в ней интересные иллюстрации, необычное цветовое решение, оригинальная верстка. И становится интересно, как на одной странице автор соединяет архитектуру, мифы и легенды, исторические факты, краткие справки о морских обитателях, животных и растениях.
Эта книга не универсальное пособие. Она просто хорошо иллюстрирует, как можно взять интересную ребенку или вам тему и рассмотреть ее в разных контекстах.
Другой пример. Мне сейчас интересно искусство. При этом я никогда особо не увлекалась историей, географией, мифами и религией. Но тут оказалось, что искусство – это сплав всех этих наук. Не понимая историческо-политического фона, невозможно до конца понять, почему образовалось то или иное направление в искусстве. Почему меняются стили и что приходит на смену. Не зная мифов и религиозных тем, я пропускаю большой пласт шедевров, потому что не понимаю их смысла. Только вот изучать мифы и религию сами по себе мне не интересно. Я беру за основу именно произведения живописи, скульптуры, архитектуры. Отталкиваюсь от них и разбираюсь с мифами, легендами и сюжетами, которые легли в их основу.
Также это работает с детьми. Надо взять то, что им интересно. И ввести интерес ребенка в тот предмет, который тяжело дается. Да, придется «заморочиться» и напрячься. Особенно с физико-математическими предметами. Возможно, понадобится помощь хорошего педагога. Но это намного интереснее и полезнее, чем заставлять ребенка часами сидеть над учебником, тихо ненавидя и сам предмет, и всех, кто заставляет его учиться.
Читайте полезные и многофункциональные книги!

Книга потрясающая! Сказочная, умная, интересная, ее можно листать и разглядывать долгими вечерами. Очень красочные и добрые иллюстрации, много интересных фактов. Покупала для ребенка 6 лет, но с удовольствием рассматриваем всей семьей.

Поскольку мы живем в России, то нам интересно о наших реках. А в этой книге их только 3. Так себе книга, информации не много.