ЕГЭ 2014. Математика. Задача B1. Арифметические задачи. Рабочая тетрадь; МЦНМО, 2014

Издатель: МЦНМО
ISBN: 978-5-4439-0552-5
Книги: Математика
ID:5852458

Где купить

Рейтинг:

(5/5)

Отзывы (1) Оставить отзыв

Описание Характеристики Цены Отзывы (1)

Где купить

Последняя известная цена от 21 р. до 21 р. в 1 магазинах

В данный момент у нас нет информации о наличии данного товара в магазинах.
Вы можете поискать его на других площадках:

Магазин	Цена	Наличие
Яндекс.Маркет 5/5 ООО "ЯНДЕКС" ИНН: 7736207543	✔ Промокоды на скидку

Avito 5/5 ООО КЕХ еКоммерц ИНН: 7710668349	Avito доставка позволит получить любой товар, не выходя из дома

История цены
Магазин	Последняя известная цена	Обновлено
ЛитРес	21 р.	15.08.2024

Описание

Рабочая тетрадь по математике серии «ЕГЭ 2014. Математика» ориентирована на подготовку учащихся старшей школы к успешной сдаче единого государственного экзамена по математике в 2014 году. В рабочей тетради представлены задачи по одной позиции контрольных измерительных материалов ЕГЭ-2014. На различных этапах обучения пособие поможет обеспечить уровневый подход к организации повторения, осуществить контроль и самоконтроль уровня основных арифметических навыков и умения решать текстовые задачи. Рабочая тетрадь ориентирована на один учебный год, однако при необходимости позволит в кратчайшие сроки восполнить пробелы в знаниях выпускника. Тетрадь предназначена для учащихся старшей школы, учителей математики, родителей. Издание соответствует Федеральному государственному общеобразовательному стандарту (ФГОС).

Смотри также о книге.

О книге

Параметр	Значение
Автор(ы)	Д. Э. Шноль
Издатель	МЦНМО
Год издания	2014
Серия	ЕГЭ 2014. Математика
ISBN	978-5-4439-0552-5

Отзывы (1)

Сергей Морозов — 12 Февраля 2015

5/5

Как учитель математики (стаж преподавания 24 года), могу отметить, что данное пособие является незаменимым помощником при подготовке к ЕГЭ как для учителя и репетитора, так и для самостоятельной подготовки учащихся к экзамену. Оно содержит и диагностические работы, и тренировочные варианты, во-первых,составленные на основе заданий открытого банка, во-вторых тренировочные варианты позволяют отследить уровень подготовки учащихся по решению задач определенного типа и провести необходимую коррекцию знаний.Хочется выразить огромную благодарность авторам за их неоценимый труд.