Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно-методические материалы; Издательство «Просвещение», 2014

175 р.

Издатель: Издательство «Просвещение»
ISBN: 978-5-09-079790-0
Книги: Педагогика
ID:7100129

Где купить

Рейтинг:

(5/5)

Отзывы (2) Оставить отзыв

Описание Характеристики Сравнить цены (1) Отзывы (2)

Где купить (1)

Цена от 175 р. до 175 р. в 1 магазинах

Магазин	Цена	Наличие
ЛитРес 5/5 ООО «Литрес» ИНН: 7719571260	175 р. Электронная книга Кэшбэк до 6.5%	✔ 17.07.2025

Яндекс.Маркет 5/5 ООО "ЯНДЕКС" ИНН: 7736207543	✔ Промокоды на скидку

Avito 5/5 ООО КЕХ еКоммерц ИНН: 7710668349	Avito доставка позволит получить любой товар, не выходя из дома

Описание

Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО и Примерной адаптированной основной образовательной программы НОО обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи (варианты 5.1 и 5.2). Пособие включает пояснительную записку, описание структуры и систематизации разделов коррекционно-педагогической работы, планируемые результаты и систему оценки достижения планируемых результатов, примерное тематическое планирование, методическое и дидактическое обеспечение. Программно-методические материалы вместе с комплектом тетрадей-помощниц по письму входят в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», предназначенный для работы с детьми, испытывающими трудности в формировании первоначального навыка письма. Пособие может быть использовано при разработке программы коррекционного курса адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи.

Смотри также о книге.

О книге

Параметр	Значение
Автор(ы)	А. А. Алмазова
Издатель	Издательство «Просвещение»
Год издания	2014
Возрастные ограничения	16
ISBN	978-5-09-079790-0
Форматы электронной версии	PDF

Отзывы (2)

innaboinova — 12 Октября 2021

5/5

Пособие удачное, полезное для логопеда-практика. Содержит подробную пояснительную записку, программу коррекционной работы, которая состоит из двух этапов: предупреждение нарушения письма и коррекция нарушения письма. Примерное тематическое планирование можно редактировать в зависимости от личной педагогической практики. В планировании присутствуют графы «содержание / виды заданий» и «характеристика деятельности детей». Характеристика деятельности особенно важна, поскольку ФГОС касаемо содержания рабочих программ предписывает их указывать,а в пособии они подробно описаны, можно воспользоваться.
Татьяна Власова — 31 Мая 2021

4/5

Программа составлена довольно грамотно. Есть что взять на заметку, особенно начинающим специалистам. Но и уже опытным коллегам будет интересно ознакомится.