О книге: Воспитание чести и достоинства старшекласников; Минск, 1998

358 р.

Издатель: Минск
ISBN: 985-09-0235-3
Книги: Другие издания
ID:13644404

Рейтинг:

(0/5)

Описание Характеристики Сравнить цены (3) Отзывы (0)

О книге

Параметр	Значение
Автор(ы)	Федор Владимирович Кадол
Переплет	Мягкий переплёт
Издатель	Минск
Год издания	1998
Страниц	208
Переплёт	мягкий
ISBN	985-09-0235-3,978-985-09-0235-1
Размеры	13,00 см × 19,90 см × 1,00 см
Формат	84х108/32 клей
Тематика	Другие издания
Тираж	8000
Возрастные ограничения	12
Кол-во страниц	208

Где купить (3)

Цена от 358 р. до 358 р. в 3 магазинах

Магазин	Цена	Наличие
book24 5/5 ООО «Новый Книжный Центр» ИНН: 7710422909	358 р. 435 р. -18% Минимальные сроки доставки. Кэшбэк до 6.1% ✔ Промокоды на скидку	✔ 30.09.2025

Буквоед 5/5 ООО «Новый Книжный Центр» ИНН: 7710422909	358 р. 435 р. -18% Крупнейшая сеть книжных магазинов Кэшбэк до 6.1% ✔ Промокоды на скидку	✔ 30.09.2025

Читай-город 5/5 ООО «Новый Книжный Центр» ИНН: 7710422909	358 р. 435 р. -18% Кэшбэк до 6.1% ✔ Промокоды на скидку	✔ 30.09.2025

Avito 5/5 ООО КЕХ еКоммерц ИНН: 7710668349	Avito доставка позволит получить любой товар, не выходя из дома

История цены
Магазин	Последняя известная цена	Обновлено
Яндекс.Маркет	1396 р.	27.06.2024

Описание

В пособии раскрываются научно-методические основы формирования чести и достоинства старших школьников. Дается историко-педагогический анализ проблемы, определяются понятия “честь” и “достоинство” как базисно-интегрированные качества личности, социальные и психологические факторы их развития. Излагается методика целенаправленного воспитания этих качеств у старшеклассников. Показана роль самовоспитания учащихся по овладению навыками и привычками честного и достойного поведения.

Для руководителей школ, учителей, классных руководителей, преподавателей колледжей и профтехучилищ, родителей, студентов педагогических учебных заведений. Может быть использовано аспирантами, исследующими проблемы нравственного воспитания, а также практическими психологами и социальными педагогами, занимающимися вопросами коррекции Я-концепции школьников.

Смотри также о книге.