О книге: Психологические основы педагогического общения; Владос, 2007

Купила книгу после участия в вебинаре. Книгу хвалил не только преподаватель, но и другие участники. Мне все эти рекомендации показались весомыми. Книга действительно стоит своих денег: просто и доступно описаны основные моменты работы с детьми и даже с родителями, проблемы, конфликты и их решение. А еще мне понравилось, что есть много практической информации: тренинг для педагогов, тесты (анализ особенностей индивидуального стиля, определение доминирующей стратегии психологической защиты в общении, толерантность, выгорание...), даже словарик основных терминов и определений. Книга "работает" - проверено многими педагогами и репетиторами. Для начинающих - хорошее подспорье, чтобы понять как действовать и решать проблемы. Для профессионалов - возможность понять в каких моментах они допускали промахи или ошибки. Как сама автор написала в заключении, здесь нет чего-то радикально нового в психологии общения. Ее главная задача стояла в том, чтобы "обратить внимание на те возможные коммуникативные трудности, проявляющиеся в виде смысловых и психологических барьеров, которые могут привести к нарушению взаимопонимания между людьми, а иногда и к нежелательному разрыву контактов между ними".