О книге: Русский язык. 1 класс. Поурочное планирование к учебнику Н. А. Чураковой. ; Академкнига/Учебник, 2018

Издатель: Академкнига/Учебник
ISBN: 978-5-49400-108-5, 978-5-4940-0360-7, 978-5-4940-0793-3, 978-5-494-01173-2, 978-5-494-01647-8
Книги: Методические пособия по русскому языку
ID:1709772

Рейтинг:

(5/5)

О книге

Параметр	Значение
Автор(ы)	Бочарникова Лариса Михайловна
Переплет	60х84/8
Издатель	Академкнига/Учебник
Год издания	2018
Серия	Русский язык
Страниц	116
Переплёт	мягкий
ISBN	978-5-49400-108-5,978-5-4940-0360-7,978-5-4940-0793-3,978-5-494-01173-2,978-5-494-01647-8,978-5-494-02067-3,978-5-494-02389-6
Размеры	20,00 см × 27,00 см × 0,50 см
Формат	60х84/8
Тематика	Письмо и русский язык
Тираж	1000
Обложка	мягкая обложка
Язык издания	rus
Кол-во страниц	104

Где купить

Последняя известная цена от 355 р. до 2334 р. в 4 магазинах

В данный момент у нас нет информации о наличии данного товара в магазинах.
Вы можете поискать его на других площадках:

Магазин	Цена	Наличие
Avito 5/5 ООО КЕХ еКоммерц ИНН: 7710668349	Avito доставка позволит получить любой товар, не выходя из дома

История цены
Магазин	Последняя известная цена	Обновлено
Лабиринт	585 р.	19.07.2024
Буквоед	357 р.	05.07.2021
Яндекс.Маркет	2334 р.	14.03.2024
МАЙШОП	355 р.	23.06.2024

Описание

Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику Чураковой Н.А. "Русский язык. 1 класс" УМК "Перспективная начальная школа".

Пособие содержит поурочное планирование методов и приемов индивидуального подхода к учащимся в условиях формирования УУД. В нем представлена структура различных уроков, раскрываются задачи каждого урока, методы и приемы организации учебной деятельности, основные вопросы повторения и пропедевтики.

3-е издание, стереотипное.

Смотри также о книге.

Отзывы (1)

irina-9 — 8 Августа 2015

5/5

Отличное пособие. Помогает учителю разобраться в интриге урока и правильно организовать самостоятельную и коллективную деятельность учащихся. В каждом уроке качественно прописаны задачи. Понравилось, что есть место для записей по наблюдениям в процессе урока.