О книге: Формирование целостной картины мира у детей. Занятия с применением технол. ТРИЗ. Вторая мл.гр. ; Учитель, 2017

Книга маленькая, меньше формата тетради, 123 страницы, обложка глянцевая, бумага газетная, серая.
Книга-шпаргалка для воспитателя или родителя. Взяла для занятий со своим ребенком дома по системе ТРИЗ. Занятия начинаются с сентября, по 6 в месяц. Вначале каждого есть тема, поставлена цель и даны рекомендации ресурсного материала. В содержании занятия прописаны приветствие, организационный момент, знакомство с темой, игра, физкультминутка, чтение, иногда создание поделки, обсуждение и в завершении рефлексия.
Темы занятий разные, вопросы в обсуждениях, в играх разные, но они как пазлы собираются к концу в общую картинку.
Содержание книги понравилось, оформление бюджетное, а главное - это информация.

Честно признаться, купила эту книгу как одну из самых дешёвых , касающихся тематики ТРИЗ. ТРИЗ на сегодняшний день является одним из популярнейших направлений, но литературы (действительно стоящей) или хотя бы стоимости доступной нет. Вот и собираю по "крохам" материал. Но была разочарована: ничего, даже близкого к технологии ТРИЗ в этой книге нет. Да приведены хорошо прописанные тематические занятия, развивающие логическое и творческое мышление. Действительно, для воспитателей детсадов (именно творческих, с душой работающих) это очень интересная и полезная книга: много творческих идей, подходов, развивающих методик. Но, с принципиальной точки зрения, ТРИЗ там никак не задействован. Наверно, для красного словца, привлекательности в название книги добавили.
Так что, задумываясь над покупкой этой книги, сначала сделайте выбор в приоритете: мне просто нужны интересные методические разработки для работы в группе (показательного занятия) или изучение и применение методики ТРИЗ. В первом случае - это Ваш выбор, во втором - не советую.