Характеристики: Настольная игра Janod Акробат (J02757)

Настольная игра на ловкость и смекалку от Janod. Играть могут несколько игроков - от 2-х до 8-ми. Каждый игрок по очереди бросает игральные кубики и расставляет свои фишки на основе соответствии с цветом, показывающие кости. После каждого хода игроки устанавливают диск, образуя новый «этаж». Цель игры - построить как можно высокую башню, а на ком из игроков она упадет - тот проиграл. Игра развивает восприятие цветов, моторику рук, стратегические навыки. Рекомендуемый возраст: 5+

В набор входит:

57 деревянных брусочков с изображением акробатов
20 картонных дисков-основ с цветными кружочками
3 игральные кости

Как играть?

Один диск кладут в центр стола, другие диски и все фишки - распределяют между игроками. Первый игрок бросает все 3 кубика. Например, кости показали красный, зеленый и желтый цвета. Игрок берет 3-х акробатов и расставляет их на кружочки соответствующего цвета. Цвет акробатов не обязательно должен быть того же цвета, что и кружочки. Важно мыслить стратегически, расставляя фишки так, чтобы диск потом хорошо держался сверху.

Польза настольных игр

1. Ребенок учится самостоятельно мыслить, принимать решения. Дети учаться к самостоятельности и ответственности.
2. Концентрируясь на игровом процессе развивается усидчивость.
3. Дети будут учиться прогнозировать дальнейшие действия (свои и ходы соперника), что развивать пространственное и логическое мышление, умение анализировать и синтезировать информацию.
4. Хорошо развиваются навыки планирования действий. Это поможет быть более организованным во время учебы в школе.

Подходит для всех типов личности ребенка

Эта игра похожа на Дженга но еще сложнее, а потому и развивает еще лучше. С ней можно не только занять ребенка дома, но и в школе или развивающих центрах где дети играя могут отвлечься и перезагрузиться. Стоит помнить невероятное влияние логических игр для развития любого ребенка. Настольные игры станут не просто игрой, а занятием которое всесторонне развивает детей и помогает им в их будущем.