Отзывы на книгу: Азбука: Для подготовки детей к школе; Ювента, 2016

Приобрела книгу для начала подготовки ребенка 5 лет. Спустя несколько месяцев изучения, книга не разочаровала. Ребенку она интересна, для родителей много подсказок. Изложение материала не стандартное - изучение букв не по-порядку, а в сравнении: А-Я, У-Ю и т.д., изучение слогов построено аналогично. По каждой букве есть артикуляционные упражнения и пальчиковая гимнастика,в качестве смены деятельности, чтобы не терять внимание ребенка. Иллюстрации яркие, информационно насыщенные, обязательно понравятся детям. Конечно АЗБУКУ лучше покупать с комплектом рабочих тетрадей (ссылка под текстом), чтобы дать волю творчеству ребенка. В целом, рекомендую.

Книга вызвала двоякое впечатление, с одной стороны очень оригинальная методика, при этом комплексная методика, с другой стороны ребенка не учат читать, а только знакомят с образом буквы, в книге нет работы над звуковым анализом слов, делением текста на предложения, предложений на слова, слова на слоги, нет слов для чтения, для обучения чтению, предложений, текстов. Книга, на мой взгляд, подойдет именно для подготовки к обучению грамоте, причем ребенка раннего возраста или ребенка, который совсем не знаком с буквами и звуками. Незаменимой частью являются тетради, если покупать Азбуку, то обязательно весь комплект с тетрадями. Очень подробно и доступно представлена методика работы. Даже не профессионал сможет заниматься с ребенком по данному комплекту благодаря предложенной к каждому занятию инструкции.

Эту книгу брала в дополнение себе в библиотеке для подготовки к урокам. В итоге пришлось покупать такую азбуку домой, т.к. мой сын (тогда ему было 1 год и 8 мес.) просто влюбился в нее. Здесь и артикуляционная гимнастика, и пальчиковая, и куча картинок для развития речи.

Эта Азбука хороша и для самостоятельных домашних занятий с ребёнком. Всё очень понятно и доступно. Каждой букве отводится 5 страниц. На иллюстрациях изучение букв Я, Э и М.

Как логопеду и преподавателю подготовки к школе Азбука мне понравилась. Вначале книги подробно описана программа занятий - что и зачем делаем. Представлена методика проведения занятий, подробно написано, какое упражнение для чего делаем. Мне кажется, что подобное введение особо удобно будет начинающему специалисту. Данная Азбука как программа, на мой взгляд, также является важной для предотвращения дисграфии у детей, так как задания даны таким образом, чтобы ребенок с разных сторон исследовал и запоминал букву, учился искать ее визуально и на слух. Также в Азбуку включены артикуляционные упражнения и пальчиковые игры, что, бесспорно, способствует улучшению речи малыша. После странички о конкретной букве идет лексическая тема, например после "А" тема "Автомобили" - рассматривается картинка с автомобилями, по ней ведется диалог с ребенком. Далее - "страничка для взрослых", где подробно описано как работать с ребенком по данному звуку, какие задания из тетрадей использовать, краткая информация по тематическому листу (например по теме Космос - "Луна - спутник Земли. В 1959 году люди запустили в космос первый искусственный спутник"). В целом методика хорошая, единственно, что, опять же на мой взгляд, все же порядок изучения букв не очень удачный, так как йотированные гласные лучше изучать отдельно, а не сразу А - Я. Что касается согласных, то я считаю, что звуки Р, Л, а также свистящие и шипяшие также лучше изучать в более поздние сроки, а не сразу, пропустив вперед более легкие и доступные для произношения согласные. Кроме того, в данной Азбуке нет акцента и дифференциации на мягкость звуков, а также речевой материал по звукам также надо будет подбирать для каждой темы самостоятельно.
Но,повторюсь, что в целом, Азбука хорошая, особенно когда используется совместно с тетрадями.