Отзывы на книгу: Новый дневник юного читателя с полным списком обязательной литературы. 1-4 классы; ИЗДАТЕЛЬСТВО "АСТ", 2016

Наверняка, все родители, у кого дети ходили в младшие классы, сталкивались с понятием "читательский дневник". Да, ведение читательского дневника нужное дело (ребенок развивает память, навыки написания своих мыслей и многое-многое другое). Найти хороший читат.дневник-большая проблема (по крайней мере, я столкнулась с такой проблемой). Данный чит.дневник увеличенного формата, скрепочное соединение, мне показалось, немного желтоватые страницы. Есть список рекомендуемой литературы (который, к сожалению, не совпал с нашим списком). В целом, неплохо, но...

Такое чувство, что книжку издали ради самого факта появления на свет новой книги. Большая часть ее - это страницы читательского дневника (автор, название, что понравилось и все такое). С этой целью можно блокнотик потолще купить. Есть советы по улучшению техники чтения. Список книг меня, как всегда, огорчил - очень много фэнтэзи, но это уже мои идеологические заморочки. Радует то, что теперь мы в библиотеку ходим с этой книженцией, а то у наших библиотекарей проблема посоветовать что-то стоящее. А тут есть и полуобязательный список, и список для внеклассного чтения. Списки эти, правда, мелким шрифтом на нескольких последних страницах. Можно, конечно, и в интернете найти, распечатать, но книга - это все-таки книга! Хоть и такая маленькая:) Зато не тяжелая!

Упрощенный вариант ведения читательского дневника для младшеклассников (и отличная шпаргалка для учителя). Начало нас встречается титульным листом, где надо вписать свои данные (подразумевает, что будет сдаваться на проверку учителю). Далее идут круги-диаграммы для записи прогресса техники чтения по четвертям с расшифровкой. Следующий блок собственно мини-дневник чтения, где требуется вписать только автора, название, отзыв (без примерных вопросов) и личная детская иллюстрация к этому произведению (готовим карандаши - фломастер страшно просвечивает). Следующий блок "Мои любимые книги". Тут уже в добавок к предыдущим заданиям появляются наводящие вопросы: понравилось ли, чему учит книга, главные герои с характеристиками, поразивший читателя эпизод, чтобы ещё у этого автора хотелось почитать. Еще и даты начала -конца чтения вписать надо. По десятку книг на каждый блок. Потом найдем список книг для внеклассного чтения по классам с 1 по 4. А под конец самое вкусное: списки рекомендуемой литературы по темам, в частности древнее творчество, былины, сказки, научно-познавательные, фантастика и прочее. Книжка тонкая. Основная ценность в списках в конце, потому как места для записей мало. Однако те читательские дневники-тетрадки, что во множестве продаются, вполне подойдут.

Пользуемся дневником для выбора рекомендуемой литературы для чтения, размер пособия небольшой, поэтому для моего второклассника с немелким шрифтом письма места, чтоб оставлять "рецензии" мало. Но подборка д
литературы для чтения хорошая, удобно вести таблицы по скорости чтения.

Отличный дневник, но... Нам рекомендован был список вопросов к прочтенной литературе и все они оказались в этом дневнике, но всего для 9 книг. Пришлось купить 2 дневника и собрать нужный нам один.

Отличная книга! На ее примере показала детям, как правильно вести дневник читателя. Оформили все, но в обычных тетрадях.Порадовал список литературы, который достаточно большой. Во внеурочное время дети (каждый сам) читают различные произведения, а потом обмениваются впечатлениями. повышаем навык чтения и учимся грамотно, красиво выражать свои мысли.

Лично мне, как маме начинающего читать ребенка, это пособие очень понравилось. Сыну 6 лет (еще не школьник), но технику чтения мы можем проверить и сами.
Есть отличные списки рекомендованной литературы по возрасту, сгруппированные по темам: о животных, научно-познавательная, о людях.
Есть список обязательной литературы, которую проходят в школе.
Читать можно как угодно, не обязательно в тот момент, когда произведение проходят в классе. А значит, после прочтения самостоятельно можно ответить на предложенные в дневнике вопросы и записать свое мнение. А в нужный момент или еще раз сравнить с тем, что получается при новом прочтении , или просто переписать в школьную тетрадь. К тому же, это приучает думать и анализировать почитанное.
На мой взгляд, это больше руководство по чтению и анализу для родителей. Очень рекомендую.

Удобный небольшой дневник. Кратко и информативно. Также есть информация для родителей.