Отзывы на книгу: Детская психодиагностика и профориентация. Учебное пособие; Проспект, 2018

К сожалению, после прочтения книги осталось очень много вопросов. Книжка в мягкой обложке, многие таблицы и рисунки представлены в очень низком качестве. Присутствуют формулировки, которые мне "резали" слух. Много опечаток, в том числе в разделе, посвящённому гороскопу. К этому разделу и так много вопросом, зачем он присутствует в книге. Не создалось впечатления, что это книга может быть учебным пособием. И очень жаль потраченных денежных средств.

Шикарное издание, если учесть что это переиздание учебного пособия 1999 года, из-за этого присутствуют не стыковки в смысловой нагрузке, но их можно списать на время создания текста. Универсальное издание, а изложение упрощенным языком, позволяет расширить аудиторию пользователей.

Книга интересная, показалась полезной, за исключением некоторых моментов. В некоторых тестах содержатся опечатки, это не очень приятно, так как влияет на результаты тестов. Также в профессиональном гороскопе в конце книги просто отсутствуют три знака Зодиака. Конечно это не самая важная информация, книга покупалась не ради этого гороскопа. Но тем не менее. В целом поставила бы 8 баллов по 10 бальной шкале.

Сначала очень обрадовалась, неужели уже начали публиковаться те, кто занимается ранней профориентацией? Содержание на Лабиринте – невнятное, решила рискнуть…
Что мне не понравилось:
1. Главы начинается с фразы "Примерный план". Господа авторы, если вы решились опубликовать сборник материалов, то почему "примерный"? Хорошо, что перед главой публикуете перечень использованных источников - можно оценить уровень материалов, который переработал автор.
2. Уровень обработки стимульных материалов низкий - очень много таблиц со сканами советских методик. Если вы рекомендуете собранные материалы для реальной практической работы, то почему они плохого качества? В интернете можно найти лучше.
3. Оцениваю раздел "профессиональная психодиагностика". Отдельно стоит отметить, что при общем объеме книги 330 страниц, раздел "профессиональная психодиагностика" (он же 2 глава книги!!!) занимает 26 страниц.
В примерном плане заявлено два пункта:
1. Профориентация и профессиограммы.
2. Профориентационный отбор и профессиональная психодиагностика
Я поняла, что значит "примерный план" - возможно автор обозначил те понятия, с которыми хотел разобраться… но не смог, по крайней мере в этом разделе.
Литература, с которой поработал автор при написании этой главы впечатляет:
1. Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики (1984)
2. Киселев И.Я. Профессиональная ориентация и профессиональный отбор в капиталистических странах (1968!!!)
3. Психодиагностика. Теория и практика (1986).
Фсе.
В качестве методик 2016 года нам рекомендовано для использования:
1.Батарея тестов общих способностей (ГАТБ), разработанная службами занятости США (внимание!!!) в 1956 году представлена в виде обзора. Воспользоваться ею при всем желании опробовать рекомендуемые импортные методики невозможно – самих стимульных материалов просто нет.
2. Методика ДДО (Климова) представлена в аббревиатуре ДАО.
3. Методика «Карта интересов».
4. Методика «Предпочтительные виды профессиональной деятельности».
5. Образ профессии и гороскоп (???). уж не из капиталистических ли стран ли эта технология?
Ставлю крайне низкие оценки, потому что считаю, что автор-составитель крайне слабо скомпилировала чужой материал.
Думаю, приобретать эту книгу тем, кто хочет расширить свои горизонты в области профориентации – нецелесобразно. Тем, кто только делает первые шаги рекомендую более профессиональные источники с внятной историей и репутацией автора.
Готова вернуть книгу автору или издательству.