Отзывы на книгу: Тренинг развития памяти (CDmp3); АРДИС, 2008

Прослушал практически до конца. Книга говорит о том, что нужно быть расслабленным и действовать/запоминать из этого состояния. Также взял для себя интересное упражнение для расслабления) с поднятием руки.
Техники запоминания занятому человеку сложны и по-просту трата Вашего времени. Голос приятный хочется спать))

разочарованаУвы, ничего нового не услышала: начитанные скороговоркой типичные рекомендации из хорошо известных методик. Плюс мне лично не понравился голос спикера.
Проблема развития памяти не нова, но крайне индивидуальна. Все, кого интересует данная тема, могут без труда найти много полезных книг, выбрать подходящие именно ему методики.
Поэтому я не поняла, для чего была записана эта аудиокнига. Наверное, как некий обзор вариантов методов улучшения памяти.
Хорошо подумайте: нужно ли тратить на это деньги и время?

Интересные методики, чем-то похоже на йогу, до этого импользовал упражнения из мнемотехники, тоже полезно, тут больше упор на манипулирование образами

В нашем мире трудно встретить человека, который не жаловался бы на свою память. Довольно часто случаются ситуации, в которых кто-либо может оказаться забывчивым, рассеянным или невнимательным. Некоторые признаки такой рассеянности, например забытые имена или номера телефонов, которые вспомнить так и не получилось, довольно распространены. Эта книга, предложенные в ней методики и упражненя делают нашу память тренированной, что позволяет подняться на новый уровень развития.

Память-неотъемлемы элемент жизни каждого человека. С развитием технологий и жизни человека без памяти нельзя обойтись, поэтому тем или иным способом приходиться запоминать большой объем информации. Особенно это касается студентов, которые ежедневно осваивают огромный объем различной литературы. Данный тренинг развития памяти позволит любому человеку за короткий срок вне зависимости от возраста развить свою память, научиться запоминать большие тексты и даже изучить иностранные слова.

Содержание диска:
Введение
Фрагмент 1
Память
Фрагмент 1
Фрагмент 2
Методика обучения
Фрагмент 1
Раздел I. Развитие зрительного воображения
Фрагмент 1
Фрагмент 2
Фрагмент 3
Фрагмент 4
Фрагмент 5
Фрагмент 6
Фрагмент 7
Фрагмент 8
Фрагмент 9
Фрагмент 10
Фрагмент 11
Фрагмент 12
Фрагмент 13
Фрагмент 14
Фрагмент 15
Фрагмент 16
Раздел II. Развитие тактильного воображения
Фрагмент 1
Фрагмент 2
Фрагмент 3
Фрагмент 4
Фрагмент 5
Фрагмент 6
Фрагмент 7
Раздел III. Развитие слухового воображения
Фрагмент 1
Фрагмент 2
Фрагмент 3
Раздел IV. Развитие вкусового воображения
Фрагмент 1
Фрагмент 2
Раздел V. Развитие обонятельного воображения
Фрагмент 1
Фрагмент 2
Раздел VI. Запоминание цифровой информации
Фрагмент 1
Фрагмент 2
Фрагмент 3
Раздел VII. Запоминание текстовой информации
Фрагмент 1
Раздел VIII. Совершенствование
Фрагмент 1
Фрагмент 2
Раздел IX. Развитие непроизвольных навыков запоминания
Фрагмент 1
Фрагмент 2
Раздел X. Эмоциональная саморегуляция
Фрагмент 1
Фрагмент 2
Фрагмент 3
Фрагмент 4
Фрагмент 5
Фрагмент 6
Раздел XI. Сброс внутренних зажимов
Фрагмент 1
Фрагмент 2
Раздел XII. Запоминание иностранных слов
Фрагмент 1
Фрагмент 2
Фрагмент 3
Заключение
Фрагмент 1
Время звучания: 01:26.