Отзывы на книгу: ОГЭ 2020. Русский язык. Экзаменационный тренажёр. 20 экзаменационных вариантов; Экзамен, 2020

Данный сборник в преддверие нового формата тестовых заданий ОГЭ по русскому языку в 9 классе весьма актуален. Задания в нем сформированы с учетом предстоящих изменений: это всего 9 заданий, включая изложение и сочинение. Это только о письменном экзамене. Другая часть сборника содержит 10 вариантов итогового собеседования, взятых, по сути, из полного сборника (36 вариантов итогового собеседования), но и в весьма сокращенном объеме не теряет своей актуальности. Таким образом, данный сборник включает в себя сразу два вида итоговых работ для заключительного экзамена: устных и письменных. Это очень удобно

Остановили свой выбор на этом пособии. Все понравилось: и качество полиграфии, и подбор материала. Спасибо

Отличное пособие! ВСЕ здесь соответствует новой демоверсии. Работали и будем работать по этому пособию. Оно доказало свою эффективность.

Захаровой Анастасии. Прежде чем так беззубо защищать некачественные задания, почитайте матчасть о педагогических измерениях и содержание школьных учебников:
1) Если ребенок, как вы утверждаете, должен поставить данные глаголы в форму настоящего времени - это должно быть написано в инструкции к заданию. Школьник не обязан догадываться о замысле автора задания.
И если в задании "...слово иллюстрирует...", то почему его надо ставить в другую форму????
И таких заданий - со "скрытой" задачей - не бывает на экзамене!
2) В отдельных учебниках деепричастие рассматривается как особая форма глагола. Для хорошего ученика в данном задании деепричастие = глаголу. Поэтому и 3 ответа.

Отвечу на рецензию автора без имени со словами " Хочу остудить восторги"....
Задание 2 на стр 42 звучит так - 'Среди приведённых ниже слов, есть слово, которое иллюстрирует правило.."Глаголы 1 спряжения в форме 3-го лица ед.ч. в настоящем времени в личных окончаниях имеют Е." Найдите это слово.
Глаголы для анализа даны в будущем времени. Соответственно все (кроме барабанит) нужно поставить в настоящее время. Тогда уже получится "бреет", которое является исключением из правил - "брить стелить" это 1 спряжение.
Задание имеет правильный ответ - 2. побреет.
Надо очень внимательно читать само задание, тогда все решается за две минуты.
Там не сказано выбирать из того что есть. Там надо найти слово, которое соответствует этому правилу.
Задание 2 на стр 11.
Задание звучит так.." НЕ с глаголами пишется раздельно" Найдите это слово.
При чём тут деепричастие? О них здесь ни слова нет в вопросе.
Понятно - не рад - краткое прилагательное м.р. ед. ч.
ненавидеть без не не пишется, тоже всё понятно.
Остаётся единственный правильный вариант 3 - не приехал.
И любой хороший ученик, знающий все правила, не станет даже рассматривать другие части речи, когда его конкретно спрашивают про глагол.

Формат этого издания уже не соответствует КИМ официальной демоверсии 2020г. Задания 2 и 5 поменяли местами. Задание на орфографию углубили не только знанием правописания приставок и Н-НН, но и другими (чередование гласных в корне, Ь после шипящих, правописание наречий). Задание 7 на знание средств художественной выразительности теперь подразумевает несколько вариантов ответа.

Хочу остудить "восторги". Не знаю, написаны они автором или издательством. Но, очевидно, людьми, которые не знают требований к составлению таких заданий, не знают кухни ОГЭ и ЕГЭ.
Это пособие никому не рекомендую использовать для подготовки к ОГЭ!!!
Посмотрите лучше пособия Нацобразования, Эксмо, Астрель, Просвещения (они, правда, несколько лет тексты не меняют, но хотя бы ерунды не будет).
Задания, которые представил автор в вариантах ОГЭ, не дают объективного представления о том, что ждет ребенка на экзамене. Самые провальные - это задания № 2 и № 5. Как только автор отходит от форм заданий перспективной модели, начинается ерундистика.
Задание № 2 на стр. 11. Хорошие ученики, у которых в учебниках написано, что деепричастие - особая форма глагола, должны выбрать ТРИ ответа: 1), 2) и 3). Ведь они должны найти слово, написание которого регулируется правилом "НЕ с глаголами пишется раздельно".
В задании № 2 на стр. 41 НЕТ ответа.
Там надо выбрать глагол, написание которого иллюстрирует правило "Глаголы I спр в форме 3-го лица ед. в настоящем времени в личных окончаниях имеют букву Е"
из 5 вариантов ответа только в сочетании слов "барабан..т (дождь)" глагол в настоящем времени - остальные в будущем. Но глагол "барабанить" - II спряж.!!!!
Много спорных моментов, особенно при выборе ответов в задании № 7. При этом хорошие школьники (особенно участники олимпиад) будут не согласны с ответами автора. Например, изучив современные публикации лингвистов, они докажут автору, что "гробовая тишина" - это идиома, а не эпитет..

Автор – наш однозначный фаворит, старший ребенок по ее пособиям сдал ОГЭ, будет готовиться к ЕГЭ. Данное пособие как всегда толковое, качество на высоте.

Да, соглашусь, автор замечательный, на слуху. Задания интересные, подобраны на отлично! Очень рассчитываем на помощь этого пособия!

Это автор, чьи пособия давно на слуху, поэтому приобрели не раздумывая! Интересные, глубоко продуманные задания, рада, что новинка уже вышла на рынок!

Великолепное издание! Две части этого пособия дают возможность основательно подготовиться к экзамену по русскому языку. Содержание пособия заслуживает самой высокой похвалы!

Очень содержательное пособие. Материалов вполне хватает для работы в течение года. Очень понравились рекомендации в сборнике. Рекомендую.

Пособие соответствует перспективной модели ОГЭ по русскому языку. Очень интересные тексты и задания, есть критерии оценивания и ответы, а количество вариантов позволит работать в течение года. Особо интересен сборник тем, что в нём есть ещё и задания по подготовке к устному собеседованию.

Хороший сборник, но вариантов маловато. Для ознакомительного разбора подойдет, чтобы работать в течение года, готовиться к ОГЭ - нет.

Очень хорошее издание. Размер А4. Мягкая глянцевая обложка, бумага тонкая, но не сильно просвечивает, качество вполне приемлемое. Само издание легкое по весу, что позволяет существенно снизить нагрузку на спину школьника и не перегружать тяжелыми учебниками во время похода в школу.
Содержательно и информативно. Толковые задания, интересные. Опечаток и ошибок (как грамматических, так и логических) не выявлено. Представлены задания как для самой экзаменационной работы, так и для проведения итогового собеседования.
Что очень полезно - приведены ответы для самопроверки.
Лично для меня было важно, что так же есть система оценивания - понимаешь. за какую ошибку сколько баллов теряешь.
однозначно рекомендую, спасибо!