Отзывы на книгу: Обучение ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач; Издательские решения

Формирование и развитие навыков 21 века – основная задача современного образования. ТРИЗ -мощнейший инструмент формирования креативного и критического мышления. В книге приведены основные приемы формирования технологии решения изобретательских задач. Написано понятным языком для начинающих. Однозначно рекомендую!

Отличный путеводитель по ТРИЗ и АРИЗ!
Особенно рекомендую педагогам, которые увлечены развитием креативности у подрастающего поколения и желающим создавать свои авторские методики по овладению ТРИЗ.

В принципе то что нужно большое оглавление. Сказано где конкретно можно найти интересующую вас тему/инструмент. Очень кстати.
Периодически заглядываю в нее, для того чтобы лучше систематизировать данные.

Книга как одно большое оглавление и введение. С нее полезно начать самостоятельное освоение материала. Кратко перечислены основные разделы и направления ТРИЗ, ссылки на дальнейшую литературу сведены в таблицы где легко выбрать интересующие разделы. Остается выбрать то что необходимо и двигаться дальше.

Действительно,чтобы разобраться в сотнях книг поТРИЗ – нужен путеводитель. И вот он перед вами. Это волшебный клубочек, который проведет вас через запутанные заросли сложных понятий к ИКР – идеальному конечному результату: когда вы сможете решать свои рабочие или жизненные проблемы, даже не помня какой именно инструмент ТРИЗ вы использовали… Проблемы будут решаться «само собой»! Рекомендую!

Книга В.Петрова «Обучение ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач» – своеобразная методичка, объединяющая в целое такое важное человекодействие, как ТВОРЧЕСТВО. Даётся ссылка на фундаментальные труды и порядок укладывания информации в наш «чердак» наиболее рациональным образом. В основе книги принцип «Шаг за шагом, от простого к сложному». Своего рода Пропедевтика ТРИЗ. Оч.рек.