Ideen 3. Kursbuch. Deutsch als Fremdsprache; Hueber Verlag, 2020

Zielgruppe: Jugendliche und junge Erwachsene im In- und Ausland ohne Vorkenntnisse.

Lernziel: Fuhrt zur Niveaustufe B1 des Europaischen Referenzrahmens und bereitet auf die Prufung Zertifikat Deutsch und andere B1-Prufungen vor.

Neue Ideen fur den Unterricht mit Jugendlichen!

Jugendliche zu unterrichten ist eine interessante, aber nicht immer leichte Aufgabe. Die Ursachen fur viele Probleme liegen oft in der komplexen entwicklungsbedingten Situation, in der sich die Jugendlichen in diesem Alter befinden. In der Ubergangsphase von der Kindheit zum Erwachsenenleben mussen sie ihre eigene Identitat neu definieren.

Ideen ist ein Lehrwerk, das fur die besonderen Herausforderungen dieser Zielgruppe professionelles Material anbietet. Die Struktur der Einheiten, die Auswahl der Texte, die Ubungstypologie, die Illustrationen und das Layout – alles passt sich diesen Erfordernissen an.

Themen: Vom Au?ergewohnlichen zur eigenen Erfahrungswelt

Jugendliche sind nicht ohne Weiteres bereit, uber sich selbst zu sprechen und personliche Dinge preiszugeben. Je weiter die Inhalte entfernt sind von ihrer eigenen Lebenssituation, desto motivierender und stimulierender wirken sie meist. Die Vorliebe fur au?ergewohnliche Inhalte geht Hand in Hand mit der Faszination an Extremen und an realistischen Detailinformationen. Gerne identifizieren sie sich mit Idolen, in denen sie jene Qualitaten vermuten, die fur das Uberleben in einer bedrohlichen Welt notwendig sind - Mut, Genialitat, Kreativitat und Liebe.

Ideen baut auf Texten auf, die weit von der Alltagsrealitat der Jugendlichen entfernt sind, und macht es damit fur die Jugendlichen einfacher, Interesse fur das Thema zu zeigen. In den Folgeschritten werden solche Themen aber mit der Erfahrungswelt der Jugendlichen in Verbindung gebracht und zugleich mit wichtigen Unterrichtsinhalten verknupft. So wird das Deutschlernen fur die Jugendlichen motivierend und effektiv.

Methodik

Ideen folgt einem aufgabenorientierten, kommunikativen Ansatz, bei dem sprachliche Fertigkeiten und Teilfertigkeiten integriert geubt werden, um so die Kompetenzen der Jugendlichen in der Fremdsprache auf fur sie interessante und motivierende Art und Weise zu entwickeln.

Progression und Aufgabenstellungen

Ideen baut Wortschatz und Grammatik systematisch auf. Klare Aufgabenstellungen und eine Vielzahl sorgfaltig gestalteter Ubungen garantieren, dass die Lernenden lernen, sich mundlich und schriftlich in der Fremdsprache auszudrucken.

Textsorten

Ideen prasentiert authentischen deutschen Sprachgebrauch in Form einer Vielzahl unterschiedlicher Textsorten, wie z.B. Kurztexte aus Magazinen und Zeitungen, Interviews, Erzahlungen, Lieder, Gedichte und Fotogeschichten. Diese Texte bilden zugleich in systematischer und kontextualisierter Form die Plattform fur die Prasentation der wesentlichen grammatikalischen Strukturen und des Kernwortschatzes..

Grammatik

Ideen basiert auf einer relativ flachen systematischen Grammatikprogression und berucksichtigt so die unterschiedlichen Fahigkeiten und Kompetenzen der Jugendlichen in heterogenen Lerngruppen. Im Rahmen einer zyklischen Progression werden wichtige sprachliche Mittel immer wieder aufgegriffen. In den Lektionsaufbau sind dadurch naturliche Wiederholungs- und Ubungsphasen integriert.

Wortschatz

Ideen bietet in jeder Lektion eine systematische Prasentation relevanter Wortfelder, die auch wichtige lexikalische Phrasen aus dem Bereich der mundlichen Alltagskommunikation umfasst.

Aufbau des Kursbuchs

– Die 12 Lektionen eines Bandes sind ubersichtlich in drei Module gegliedert.

– Jede Lektion umfasst acht Seiten und ist nach einem immer wiederkehrenden Seitenprinzip transparent aufgebaut.

– Zu jedem Modul gibt es zusatzlich zwei vorentlastende Einstiegsseiten, eine Landeskundeeinheit, einen Vorschlag fur ein Unterrichtsprojekt und eine Grammatikubersicht.

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