Deutsch als Zweitsprache (Barbara Geist); Bookwire

LehrerInnen stehen vor der groBartigen Aufgabe, Schulerinnen und Schuler mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache gemeinsam zu unterrichten und dabei das groBe Potential eines mehrsprachigen Klassenzimmers sprachdidaktisch auszuschopfen. Dieses Buch dient als Unterstutzung, diese Herausforderung anzunehmen. Ausgehend von den Kompetenzbereichen der Bildungsstandards erlautert der Band sprachwissenschaftliche Grundlagen, beschreibt die besonderen Lernbedingungen von SchulerInnen mit Deutsch als Zweitsprache und stellt sprachdidaktische Konzeptionen unter Berucksichtigung ihrer Eignung fur mehrsprachige Klassen vor.

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