Теоретические основания педагогического сопровождения саморазвития подростков. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.; КноРус, 2024

Монография посвящена проблеме, имеющей особую актуальность в свете современных тенденций развития общества, науки и образования - проблеме педагогического сопровождения саморазвития личности в ходе ее становления. Монография представляет собой результат научного поиска ученых (М. И. Рожкова, Т. В. Машаровой, Л. В. Байбородовой, И. В. Ивановой, Т. В. Лушниковой) в области разработки теоретико-методологических и методических подходов к организации педагогического сопровождения саморазвития подростков в образовании. Монография адресована педагогам, психологам, социальным педагогам, организаторам работы с молодежью, а также всем тем, кто проявляет интерес к проблеме самопознания, саморазвития и самосовершенствования личности, кто не равнодушен к построению своей судьбы и нахождению смысла собственной жизни.

Смотри также о книге.