Развиваем моторику руки (Андреева Инна Александровна); Современная школа, 2009

Знакомство детей с геометрическими фигурами, с формой предметов является одним из направлений работы по формированию математических представлений у дошкольников. • Задания, предложенные в тетради, закрепляют умение детей выделять знакомые геометрические фигуры из множества других, сравнивать и сопоставлять геометрические фигуры с предметами окружающего мира. Выполняя задания, дети в занимательной форме учатся зрительно анализировать величину геометрических фигур, располагая их в порядке возрастания и убывания. Многие задания, кроме того, позволят в определенной степени подготовить руку ребенка к письму, развить внимание, память, воображение, логическое мышление. Следите за осанкой ребенка, отмечайте успехи малыша, не забывайте его хвалить! Желаем вам успеха! . . . .