Sistematik ve Alfabetik Sınıflama D?zenlerinin Bilgiye, Belgeye Konusal Erişim A?ısından Karşılaştırılması; e-Kitap Yayıncılık

“… Sınıflama sadece eserlerin raflarda konularına g?re sistematik olarak d?zenlenmesi şeklinde g?r?lemez. Aksi takdirde sınıflama gibi ?nemli ve ?ok geniş bir kavramı fazlasıyla dar bir anlamda ele alıyor ve faydalarından c?zi miktarda yararlanıyor olmuş oluruz. Bu da ger?eği, olanı yansıtmaz. Sınıflamanın kısaca, benzer bilgi ve belgeleri bir araya getirme, gruplandırma faaliyeti olduğunu; bilgi ve belgelere kullanıcıların raflarda ve kataloglarda erişimini sağlamak amacıyla yapıldığını d?ş?necek olursak; bir esere konu başlığı verirken temelde aynı şeylerin yapıldığını (yani eserleri konularına g?re raflarda değil de kataloglarda hem de ?ok ?eşitli şekilde bir araya getirmesini g?r?r?z), amacın da b?y?k ?l??de aynı olduğunu (konusal erişimi sağlamak) g?r?r?z. Neredeyse tek ?nemli farkın yerleştirme d?zeninde ortaya ?ıktığını g?rmekteyiz.”

Смотри также о книге.