Мои достижения. Итоговые комплексные работы. 3 класс ФГОС; Просвещение, 2022

Купила данную книгу в магазине . Не прочитала и сразу отдала сыну для выполнения первого задания. Через 20 минут ребенок в отчаянии обратился за помощью. Прочитав задания 5 и 6(вариант 1) , я пришла в ужас. Действительно, текст разбит на абзацы НЕПРАВИЛЬНО!!!!! Если в 5 задании еще можно допустить, что мы не можем найти в последнем абзаце слово с непроизносимой согласной ( но его действительно там нет), то задание 6 дает понять каждому степень опечатки. Попробуйте найти предложение , которое начинается со слова "однако". В каком оно абзаце? Правильно- в четвертом, но никак не во втором. А ребенка это ставит в тупик, заставляет усомниться в собственных силах. При подготовке к комплексным работам учителя настойчиво рекомендуют вчитываться в задания и выполнять их в строгом соответствии, как они написаны. Мне даже стало стыдно, что я необдуманно подсунула это пособие сыну. Сама разбила на абзацы, ко второму варианту даже приступать не будем. Данное пособие стоит немалых денег, абсолютно не соответствуя цене.
Очень жаль , что у нас нет судебной практики по искам к издательствам за подобные некорректные учебные пособия.

В данном пособии некорректно напечатан текст, с которым работают дети "Жаба ага". Сам текст неправильно разбит на абзацы, из-за чего дети просто не в состоянии выполнить некоторые задания, или выполняя их, все равно не дадут того "правильного" ответа, которые даны учителю для проверки. Например в задании типа "в каком абзаце говорится о..." или "выпиши слова с орфограммами из третьего абзаца", составители имеют в виду один абзац, а у детей в тексте он совершенно другой. Пришлось редактировать текст самостоятельно.