Педагогические подходы к реализации концепции единого учебника по истории; Просвещение, 2015

Издатель: Просвещение
ISBN: 978-5-09-034077-9
Книги: Методические пособия по истории
ID:1735473

Где купить

Рейтинг:

(5/5)

Отзывы (1) Оставить отзыв

Описание Характеристики Цены Отзывы (1)

Где купить

Последняя известная цена от 205 р. до 205 р. в 1 магазинах

В данный момент у нас нет информации о наличии данного товара в магазинах.
Вы можете поискать его на других площадках:

Магазин	Цена	Наличие
МАЙШОП 5/5 ООО "МАГАЗИН КНИГ" ИНН: 9725076959	Один из первых книжных интернет-магазинов, работающий с 2002 года ✔ Промокоды на скидку

Яндекс.Маркет 5/5 ООО "ЯНДЕКС" ИНН: 7736207543	✔ Промокоды на скидку

Avito 5/5 ООО КЕХ еКоммерц ИНН: 7710668349	Avito доставка позволит получить любой товар, не выходя из дома

История цены
Магазин	Последняя известная цена	Обновлено
Лабиринт	205 р.

Описание

Данное пособие предназначено для оказания учителям истории общеобразовательных организаций теоретической и практической помощи по овладению современными подходами к преподаванию курса отечественной истории в новых социально-педагогических условиях. Авторы раскрывают вопросы теоретико-методологического и общепедагогического характера, рассматривают тенденции развития системы исторического образования в российской школе и предлагают возможные, в том числе инновационные, подходы к преподаванию курса истории России на основе Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории. Пособие адресовано как начинающим, так и опытным учителям.

Смотри также о книге.

О книге

Параметр	Значение
Автор(ы)	Вяземский Евгений Евгеньевич, Стрелова Ольга Юрьевна
ISBN	978-5-09-034077-9
Год издания	2015
Издатель	Просвещение
Серия	История

Отзывы (1)

Стрелова Ольга — 18 Января 2018

5/5

Ценность этой тоненькой книжечки (78 с.) заключается в том, что авторы хотят помочь учителям истории в доступной форме ознакомиться с предпосылками и историей разработки Концепции нового УМК по отечественной истории, понять, как и каким образом под давлением идеи "единого учебника" все-таки удалось отстоять вариативность учебников, адекватную и необходимую гражданам современной России. Во второй главе представлены ключевые идеи и ресурсы Концепции и Историко-культурного стандарта в реализации принципов развивающего, диалогического обучения истории. Наша книга для тех, кто не хочет жить по чужим рецептам и работать по шаблону!