Самое главное, чему стоит научить ребенка; Весь СПб, 2017

• Андриянова Елена — 7 Мая 2023

  5/5

  Я уже читала до этой книги другие две на эту тему у Дарьи, и вот решила собрать себе всю коллекцию. В принципе, можно сказать что все они практически одинаковы, что-то повторяется, что-то добавляется. Но мне нравится то, что через всю книгу красной нитью пролегает житейская мудрость и любовь. Основной смысл, который автор до нас хочет донести, это, на мой взгляд, что нужно учиться самим быть взрослыми, особенно в эмоциональных ситуациях, это очень важно в общении со своими детьми и вообще со всеми людьми в принципе. Да, инфантильными жертвами быть проще, не нужно думать, но разве такая жизнь вас бы устроила? Меня вот точно нет, самой пришлось распрощаться с многими иллюзиями после рождения первого сына, и перестраивать себя как личность. Поэтому я люблю читать такие книги, где упор на ответственность, они очень вдохновляют! А что касаемо моментов воспитания, данная книга так же содержит много конкретных советов, но естественно, каждый может их адаптировать именно под свою семью. Но все равно информация полезная. Правда, в некоторых моментах именно относительно практических советов мое личное мнение разнится с мнением автора.

  0

  0

• alfaromeo85 — 7 Мая 2015

  5/5

  Самый лучший фильмУж сколько раз твердили миру, что книги и фильмы с громкими названиями «Самое главное,самое лучшее, самое важное» или «100 способов стать, 300 советов разбогатеть», ничего хорошего не несут, но я подписана на рассылку автора, оттого и купилась. Признаться честно, я прочитала всего 30% всей книги, и уже на этом этапе в глаза бросаются как минимум четыре вещи:
  1. Автор – не детский психолог и не врач-педиатр, но при этом заявляет довольно интересные вещи, которые не хочется сразу принимать на веру. Обычно в подобного рода литературе даются сноски или источники. Здесь вы такого не увидите. «В нашем мозгу 1 область отвечает за удовольствие и 16 за опасность». Я, например, читала, что разные участки коры головного мозга отвечают за разные типы удовольствия. Если пишете такое, то нужна ссылка или более подробное объяснение, а не надежда на то,что и так «прокатит» с мамами, которые «сидят в декрете».
  2. Язык. Плохой русский язык с огромным количеством «кто-то»,"что-то", « кому-то», кучей несогласованных предложений и скудным словарным запасом. До этого мне попадалась книга Татьяны Аптулаевой – не врача и не психолога, филолога, однако же, приятно было почитать. Что значит «Детки – одноканальные существа»? Где это написано? Есть какие-то исследования на эту тему ? Что значит «у деток до 6 лет нет чувства юмора?» Прямо так до шести и прямо нет? У моего ребенка чувство юмора появилось чуть ли не в год, о чем вы? К языку можно добавить и логику повествования, а точнее, ее редкое присутствие: постоянное обмусоливание одного и того же, непонятные деления на абзацы.
  3. У того же Найджела Латты в книгах даны конкретные примеры, и, что важнее, он дает советы в соответствии с возрастом ребенка. Там нет таких фраз,как у Дарьи: «Детки постарше». Что для вас постарше? Год? Три? Это же важно!
  4. Создается впечатление, что автор писал для себя, как какой-то дневник, или черновик, в спешке, для галочки или чтобы показать родителям. Очень много обобщений и обиды чувствуется в словах. Хотелось бы больше примеров из личного опыта, раз человек не Комаровский и не психолог. Все подобное уже написано Гиппенрейтер и прочими авторами, только лучшим языком. Самое главное, чему я теперь буду учить своего ребенка, – способности к критическому мышлению и анализу поступающей информации.

  0

  0

Все отзывы (4)