Устное умножение в таблицах. Учебное пособие по математике для учащихся 5 - 6 классов; СМИО Пресс, 2016

Издатель: СМИО Пресс
ISBN: 978-5-7704-0290-2
EAN: 9785770402902
Книги: Математика в средней школе
ID:1941772

Где купить

Рейтинг:

(5/5)

Отзывы (1) Оставить отзыв

Описание Характеристики Цены Отзывы (1)

Где купить

Последняя известная цена от 212 р. до 883 р. в 6 магазинах

В данный момент у нас нет информации о наличии данного товара в магазинах.
Вы можете поискать его на других площадках:

Магазин	Цена	Наличие

История цены
Магазин	Последняя известная цена	Обновлено
book24	215 р.	19.01.2023
Лабиринт	418 р.	17.11.2024
Яндекс.Маркет	883 р.	24.06.2024
МАЙШОП	255 р.	23.06.2024
Мегамаркет	497 р.	10.11.2024

Описание

В книге рассматриваются нестандартные приемы устного умножения. Овладев этими приемами Вы сможете устно и быстро перемножать многозначные числа, например, 985 на 998 или 1016 на 995. Книга интересна, доступна и полезна учащимся 5–6 или даже 3–6 классов.

Устное умножение в таблицах. Учебное пособие по математике для учащихся 5 - 6 классов - фото №1

Смотри также о книге.

О книге

Параметр	Значение
Автор(ы)	Смыкалова Е.
Переплет	200.00mm x 135.00mm x 3.00mm
Издатель	СМИО Пресс
Год издания	2016
Кол-во страниц	56
Возрастные ограничения	12
Страниц	54
Переплёт	мягкий
ISBN	978-5-7704-0290-2
Размеры	13,00 см × 20,00 см × 0,30 см
Формат	135x200мм
Тематика	Математика, высшая математика
Тираж	1500
Количество страниц	56
Возрастное ограничение	6+
Издательство	СМИО Пресс
Вес	0.06кг
Количество книг	1
Тип обложки	мягкая
Обложка	мягкая обложка
Язык издания	rus
Раздел	Математика в средней школе

Отзывы (1)

Анонимно — 3 Сентября 2016

5/5

В пособии приведено 45 таблиц, к большей части которых прилагаются разобранные примеры, поясняющие алгоритм работы с материалом.
Таблицы удобно использовать как при индивидуальных занятиях с ребёнком, так и на уроках математики. Кроме того, после первого знакомства с правилами подобной работы, учащиеся вполне могут решать задания самостоятельно. Однако при этом следует продумать организацию проверки правильности решений (ибо ответов к заданиям в пособии нет).