Досуговые программы для детей и подростков. Проектирование. Реализация. Экспертиза. ; Учитель, 2020

Книга из серии «ФГОС. Внеурочная деятельность».
Организация внеурочной деятельности позволяет решить ряд вопросов, связанных прежде всего с развитием личности, а согласно ФГОС планирование внеурочной деятельности является одним из средств реализации образовательных программ. Поэтому, организация содержательного досуга обучающихся является одним из актуальных направлений внеурочной деятельности. Таким образом, в условиях внедрения ФГОС особое значение приобретает умение педагогических работников системы дополнительного образования осуществлять проектирование программ не только образовательных, но и досуговых.
Авторы данного пособия уделяют внимание поэтапной подготовке досуговой программы, основным технологическим приёмам, используемым при её проектировании и реализации. В сборнике рассматриваются основные понятия и особенности педагогического проектирования, затрагиваются возрастные психологические особенности, которые необходимо учитывать при проектировании досуговых программ, также уделяется внимание экспертизе досуговых программ. Представленные в пособии материалы должны помочь педагогу подготовиться к организации собственной проектной деятельности и также могут быть полезны для педагогических работников дополнительного образования, руководителей и специалистов разного уровня, осуществляющих деятельность в сфере образования.