Зачем, что и как читать на уроке? Художественный текст при изучении русского языка как иностранного; Златоуст, 2015

Издатель: Златоуст
ISBN: 978-5-86547-897-3
Книги: Педагогика
ID:5948866

Где купить

Рейтинг:

(5/5)

Отзывы (3) Оставить отзыв

Описание Характеристики Цены Отзывы (3)

Где купить

Последняя известная цена от 360 р. до 360 р. в 1 магазинах

В данный момент у нас нет информации о наличии данного товара в магазинах.
Вы можете поискать его на других площадках:

Магазин	Цена	Наличие
Яндекс.Маркет 5/5 ООО "ЯНДЕКС" ИНН: 7736207543	✔ Промокоды на скидку

Avito 5/5 ООО КЕХ еКоммерц ИНН: 7710668349	Avito доставка позволит получить любой товар, не выходя из дома

История цены
Магазин	Последняя известная цена	Обновлено
ЛитРес	360 р.	15.08.2024

Описание

Настоящее пособие состоит из двух частей: теоретической и практической. В первой излагаются лингвистические, психологические и методические основы использования художественного текста в преподавании русского языка как иностранного. Материал излагается в форме вопросов и ответов, что помогает разобраться в существе проблемы и применить полученную информацию на практике. В начале каждого раздела дан список вопросов. Вторая часть представляет собой методические разработки для уроков русского языка по произведениям современных писателей (два раздела: поэзия – Дм. А. Пригов и проза – С. Довлатов, Л. Петрушевская, В. Пелевин). Пособие обобщает опыт автора, накопленный за 25 лет педагогической деятельности. Предназначено для преподавателей-практиков.

Смотри также о книге.

О книге

Параметр	Значение
Автор(ы)	Н. В. Кулибина
Издатель	Златоуст
Год издания	2015
Возрастные ограничения	12
ISBN	978-5-86547-911-6

Отзывы (3)

Дарья Джалабаева — 30 Сентября 2022

5/5

Замечательная книга! Использовала ее для написания магистерской работы, считаю, что новая методика Н.В. Кулибиной работы с текстами с иностранными студентами - супер!
Лариса Сокольская — 26 Апреля 2022

5/5

Несмотря на то, что формирование навыка чтения является одной из важнейших задач в процессе обучения русскому языку как неродному, методической литературы именно по данной проблеме, заслуживающей внимание, не так уж и много. Пособие Натальи Кулибиной, по моему мнению, является хорошим подспорьем в работе преподавателя-словесника, работающего как с иностранной аудиторией, так и индивидуально.