О книге: Развитие межполушарного взаимодействия у детей : прописи; Феникс, 2021

Издатель: Феникс
ISBN: 978-5-222-29420-8
Книги: Обучение письму. Прописи
ID:1972345

Рейтинг:

(4/5)

О книге

Параметр	Значение
Автор(ы)	Татьяна Трясорукова
Переплет	Мягкий переплёт
Издатель	Феникс
Год издания	2021
Серия	Школа развития
Страниц	31
Переплёт	мягкий
ISBN	978-5-222-28979-2
Размеры	16,30 см × 24,00 см × 0,30 см
Формат	163x240мм
Тематика	Обучение письму
Тираж	10000
Кол-во страниц	31
Раздел	Письмо и прописи
Количество страниц	31
Вес	0.07кг

Где купить

Последняя известная цена от 97 р. до 890 р. в 3 магазинах

В данный момент у нас нет информации о наличии данного товара в магазинах.
Вы можете поискать его на других площадках:

Магазин	Цена	Наличие
Avito 5/5 ООО КЕХ еКоммерц ИНН: 7710668349	Avito доставка позволит получить любой товар, не выходя из дома ✔ Промокоды на скидку

История цены
Магазин	Последняя известная цена	Обновлено
Яндекс.Маркет	890 р.	27.06.2024
book24	120 р.	02.07.2025

Описание

Предлагаемая пропись является одним из направлений работы по развитию

.интегрированного межполушарного взаимодействия у детей. Пропись включает в себя графические задания, построенные на основе активизации визуального

.(зрительного) и тонкомоторного взаимодействия. Ребенок поэтапно выполняет

.ряд заданий только правой, только левой, а затем двумя руками одновременно.

Этим обеспечивается включенность в работу обоих полушарий головного мозга, формируются межполушарные связи, улучшается взаимодействие и синхронизация работы правого и левого полушария.

Предлагаемый материал будет интересен специалистам: психологам, логопедам, дефектологам, воспитателям, проводящим развивающую работу с детьми,

а также родителям.

Смотри также о книге.

Отзывы (1)

марина — 15 Сентября 2020

4/5

Небольшая тетрадка, на первый взгляд, совершенно обыкновенная, если внимательно присмотреться и попробовать заниматься по ней с ребенком дошкольником или младшим школьником, то вы поймете, что это - настоящее чудо:) Простые задания, но выполнять их необходимо сразу двумя руками. Ребенок воспринимает занятия как игру, просит продолжения. Работали с сыном не каждый день, тетрадку осилили примерно за месяц, и в то же время я стала замечать, что сынуля стал лучше разговарить, лучше понимать прочитанное. Так как пробовали подобные прописи впервые, других новых занятий не было, успехи сынули во многом связываю с заданиями из данного пособия:) Также выполняли нейродинамическую гимнастику по тетрадке этого же автора из данной серии.