Отзывы на книгу: УМ - МУ. Книга с наклейками (Савушкин С. Н.; Соловьева М. Д.); Карапуз, 2017

Мы приобрели всю серию для ребенка 5 лет. Уровень чтения сына был слоговой, согласную с гласной он уже умел соединять, сливать, поэтому и эта книга была "по зубам". Работа по ней сказалась положительно: сейчас сын читает более длинные слова и понимает прочитанное. Рекомендую, хотя для такого переходного этапа нам было бы достаточно и одной книги.

Купила все 4 книги этой серии, еще не было на тот момент рецензий. Конкретно по этой книге. Позабавила аннотация на обложке книги - "Найти книжку с РЕАЛЬНО короткими словами..... В нашей книжке ребенок уже РЕАЛЬНО читает...". Но могу порекомендовать эту книгу, действительно от простого (1 слог) к сложному (2 слога) можно почитать слова. При чем есть наклейки, после прочтения слова нужно приклеить картинку или недостающие буквы в словах.

рекомендую и 2 книгу этой серии по 1 ссылке. А вот 3 и 4 не рекомендую. Книга по 2 ссылке - в ней нашла вот такие перлы - ПОРОК (сердца, имеется в виду), Я В ЛЕСУ, ЛЕНУ НЕСУ, ПОПА (+ рисунок - очень позабавил моего ребенка, весь вечер повторял "попа", "попа"))) Но это конечно еще ничего по сравнению с книгой из этой же серии по 3 ссылке. Не знаю, можно ли книгу в которой нужно читать такие слова, как ГРОБ (+соответствующий рисунок), АД, ВИНА (ударение на 1 слог), РАБ, отнести к книге для чтения детей от 4 лет? Слова "ГРОБ" кстати, ребенок прочитал, как "горб", я не стала его поправлять.

Отличная книга для начинающих читать, складывать буквы в слова. Сын 3,8 г. быстро и самостоятельно справился со всей книгой, буду заказывать остальные из этой серии. Немного моего смутило, что осталось несколько букв на клейкой вкладке,а мест для приклеивания уже не было. Пришлось объяснить, что это запасные. Некоторые картинки бывают не совсем понятны ребенку, соответственно непонятно, какое слово должно получиться.

Идея книжек очень правильная - для тех, кто знает буквы, но не умеет читать по слогам предлагаются простые слова из 3-5 букв, к которым нужно находить наклейки. Второй вариант работы с книжкой - вклеивать недостающую букву. Дочь в 3г. 4 мес. с удовольствием и довольно быстро заклеила все 4 книжки серии. Может смутить это слово "попа", впрочем с довольно безобидной картинкой, и крупным планом лицо мальчика под которым написано " РО_А". Понять, что имеется в виду именно Рома удается не сразу. Во избежание двусмысленностей было бы правильно сделать картинкой мальчика в полный рост, а не лицо. В остальном, весьма полезная штука.