Отзывы на книгу: В партнерстве с ребенком (Головина Людмила С. (переводчик), Грин Росс В. (соавтор)); Манн, Иванов и Фербер, 2019

Очень полезная книга. Рассмотрены примеры применения плана сотрудничества. это позволит воспитать гармоничную личность. Я с успехом применяю описанные методы на практике к своему сыну.

Книга хорошая. Даже если Вы уже читали различные пособия данной тематики, все равно советую прочесть эту книгу. Она содержит много диалогов между родителями и детьми (на первый взгляд может показаться что они выдуманные), и это отличный шанс взглянуть на проблемы другими глазами или на другие проблемы в других семьях. Конечно, какого-то "магического ключа по типу сделай так и все будет ок" Вы в ней не найдете (как и во всех других книгах), но кого-то эта книга может заставить задуматься.

Оторванная от реальности теория. Много слов, мало сути. Как юмор в каждой стране разный и плохо воспринимаемый представителями других стран, так и способ взаимодействия с детьми, предложенный в этой книге кажется каким-то чужеродным, искусственным и странным. С моими детьми не сработало ))

Очень интересная и познавательная информация, которая поможет найти общий язык со своими детьми. Такой подход можно даже применять и по отношению взрослых.

Не могу сказать что книга очень мне понравилась. Она хорошая, мысли правильные. Взяла для себя нетто-вес приемы. Все-таки не нашла ответы на свои вопросы

Хорошие примеры из жизни по практическому применению советов и рекомендаций автора.
Местами хотелось ускорить повествование и перейти к делу, но это чисто субъективное мнение.

Если вас чем-то отпугнула книга «Взрывной ребёнок», то здесь то же самое, только в более спокойных «декорациях». То есть показано, как те же принципы применимы к отношениям с обычными, не «проблемными» детьми.
Книга короткая, читается за 3-4 часа. По ходу текста будет разобран пример трёх вымышленных семей со своими проблемами и о применении метода совместного решения проблем в каждой. В отличие от прошлой книги, здесь хоть и есть повторяющиеся куски текста в примерах, их не так много.
Всё чётко и понятно. Пожалуй, немного жаль, что ушла классификация полезных и мешающих навыков — она была довольно полезна. В целом, «Взрывной ребёнок», на мой взгляд, более информативен, но при этом и более нагружен и тяжелее читается.

Книга читается легко. У автора есть своя терминалогия к книги( например, конфликт между родителем и ребенком возникает в момент НЕСОВМЕСТИМОСТИ, то есть когда ребенок не оправдывает ОЖИДАНИЯ родителя).
Основную часть книги, состовлять главы с примерами этих конфликтов( как объяснил автор - это максимально распространенные и обобщенные проблемы взятые из его многолетней практики и личного опыта родительства). На протяжении книги он раскрывает эти проблемы на примере нескольких семей и приводит конкретные диалоги ( пути решения) родителей и детей, при чем достаточно подробно.
По сути книга учит нахождению компромисса на примерах, при этом указывая,что выход для каждой семьи свой.
Книга даёт возможность подумать и посмотреть на многие ситуации со стороны, переосмыслить роль взрослого. Очень понравилось то, что автор все же проносит мысль иерархии в семье, четкого баланса между все можно и ничего нельзя и того,что все идёт от родителя. Книга проносит концепцию активного слушания,которая у нас пока не так широко распространена.
У книги приятная на ощупь обложка, шрифт среднего размера, страницы плотные и белые. Исполнения на 5 с плюсом, в книги есть даже закладка( вроде мелочь, а приятно).

Автор на протяжении всей ее ни рассказывает, как следует применять « План Б», и подконец это просто утомляет. хочется просто взять и бросить читать, хотя можно списать и на перевод.
А так сама идея очень интересна, и да, я начну применять его советы на практике.

Книга превосходна! Написана простым и понятным языком, читается на одном дыхании. Все советы и методы легко применимы в жизни. Считаю, данную книгу необходимо выдавать молодым родителям при выписке из роддома, с советом, периодически её перечитывать! Всем, кто в начале родительского пути, желаю удачи, терпения и понимания!

Замечательная книга. Советую прочитать, тем кто не безразличен к будущему своих дитей. Все описано понятно и действует на практике. Очень помагают понять не только ребёнка, но и себя.

В книге по сути описан один метод. Но! Очень полезный! Большое количество примеров, которые позволяют хорошо понять сам метод партнёрских отношений с ребёнком. В процессе чтения вспомнилась Юлия Борисовна Гиппенрейтор с активным слушанием. Книга достойна занять место в домашней библиотеке!

Главы книги, где автор излагает свое видение на отношения между родителем и ребенком показались интересными, мысли - близкими, но в то же время какой-то необходимой новизной не отличаются.
Остальные же главы - и они составляют основную часть книги - это набор педагогических приемов для устранения конфликтов и налаживания отношений между родителем и ребенком.
Их суть в следующем. Проблема рождается, когда между родителем и ребенком возникает НЕСОВМЕСТИМОСТЬ (термин автора), т.е когда ребенок не оправдывает ОЖИДАНИЕ (термин автора) родителя. Предлагаемое решение состоит не в изменении поведения ребенка в одностороннем порядке (наказания, жесткий перечень предписаний), а в предупреждении нежелательного поведения. А точее - в решении проблемы, повлекшей такое поведение. И делать это предлагается В партнерстве с ребенком. Причем ОЖИДАНИЯ родителя должны согласовываться с ХАРАКТЕРИСТИКАМИ (термин автора) ребенка. Такое решение в книге называется "План Б" и содержит 3 пункта:
1. проявить эмпатию,
2. определить причину собственного беспокойства,
3. привлечь ребенка к участию в решениии проблемы.
Раскрытие методики сопровождается примерами диалогов между родителем и ребенком. Местами внушительного размера.
Автор считает, что:
* интуиция родителей часто не срабатывает
* обращение к сторонным специалистам бывает нелишним (педиатрам, психиатрам и пр.)
* родитель должен стать авторитетом своим детям и способстовать развитию в ребенке наиболее ценимых родителями качеств
* раз общество предъявляет свои требования к ребенку все раньше и раньше, надо следовать и быть не хуже окружающих, стремиться быть на уровне
* родителю следует осмыслить свою роль в жизни ребенка
* трудности заставляют задуматься, трудности нужны, пусть их и не надо придумывать нарочно
* ребенок должен иметь достаточно свободы для совершения промахов, которые неизбежны при формировании собственной индивидуальности
* родители сильно преувеличивают последствия нынешнего поведения ребенка для его благополучия в будущем.
Автор использует оценочный фактор "хороший-плохой родитель".
Книга должна понравиться поклонником Ю. Гиппенрейтер и тем, кто любит примерять (и особенно - применять) к детям различные методики.
Тем, кто вместо готовых методик предпочитает изучать психологию и особенности развития детей и действовать интуитивно на основе новых знаний, книга может оказаться не слишком полезной. Таким лучше к Соловейчику.

Прекрасная, очень полезная книга. Обязательно попробую внедрить технологию плана Б в свои отношения с ребенком. Уверена не все сразу пойдет гладко. Но буду стараться. Материал изложен очень четко, много примеров.