Отзывы на книгу: Китайские дети (Ленора Чу); Издательство «Синдбад», 2017

очень много воды. Мало конкретики, запутанность в тексте преобладающая резкими отсылками от одного события к другому. Определённого и конкретного вывода нет.

Очень интересная книга ,которая открывает завесу китайского мира. Всегда знала что китайцы трудяги ,но никогда не думала ,что их путь начинается с детского сада.
Вся система китайского образования подчинена жёстким рамкам и как много стоит на кону перед школьникам.

Книга очень понравилась. Многие другие книги на похожую тему посредственны, основаны на прописных истинах. Эта же книга написана увлекательно, даже, я бы сказала, воздушно.
Благодарность автору! Было действительно интересно читать, особенно о различиях в менталитете.

Интересное исследование, и написано хорошо. Рекомендую тем, кого интересуют различия разных культур, ну и воспитание детей конечно)

Интересная книга. Достаточно большая часть книги посвящена попытке разобраться в том, какой путь образования оптимален и как страны двигаются в этом направлении. Много примеров из жизни автора, что делает чтение легче и развлекательнее

Очень интересно. Подход в китайской школе очень отличается от российского. Больше всего поразило, что нет такого понятия, как плохие способности. У них плохая успеваемость означает, что ученик просто недостаточно упорно трудился!

Перевод, к сожалению, неудачный. Кроме того, что на русском звучит нескладно как-то, на первой же странице фраза "С волками жить - по-волчьи выть" просто резанула глаз. Ну не могла так резко обозвать китайцев американка, отдавшая ребенка в китайскую школу. Подумалось, что в оригинале-то, наверное, было что-то вроде "When in Rome...", что на наш переводится примерно "С чужим уставом...", проверила - точно так и есть (facepalm!). Читать дальше на русском, конечно, не стала, мало ли там ещё авторских сюрпризов от переводчика. Найду в оригинале. Две звезды не за саму книгу, а за перевод.

Глубоко проработанная тема. Для меня лично открылась неизвестная сторона китайской культуры и воспитания. Спасибо автору.

Читать довольно интересно. Но очень много некрасивых приемов нагнетания атмосферы при описании китайской системы. И больные зубы учителя свидетельство ее злобности, и содержимое горшков изучено (в Америке не иначе оно другое), и далеко идущие выводы по макияжу и одежде провалившей экзамены девушки. Как последствия минусов китайской системы называются суициды подростков и факты их расправы над товарищами. Только Америка с ее «правильной» для психики системой ведь обгоняет Китай по числу таких проблем?
История с сумочками вообще гадкая. Влезть со своим шкурным интересом на занятия это не наглость, что вы. А когда после этого попросили сделать закупку, то как посмели напрячь. И с таким пренебрежением описывать, как учителя алчно хотят эти несчастные сумки, в то время как автор гордо ходит с обычной. И эти намеки, откуда у женщин деньги на этакую роскошь. Хотя ведь автор могла себе позволить купить все эти сумки скопом без предоплат, у нее откуда?
Про американскую систему ни одного факта ее превосходства в том самом творческом мышлении и психологическом здоровье, только старательные зарисовки чудесной атмосферы.
Претензии к родителям, самовосхваления себя и своих детей.

Прочитала на одном дыхании! Очень полезно оценить и сравнить разные подходы к образованию! Наша школа,к сожалению, идёт на поводу у родителей, профанация наступает!!!

Книга великолепная, читается на одном дыхании. Чувствуется, что автора очень сильно волновали вопросы образования своих детей. Поэтому она не просто, как мама смотрела и анализировала, что происходит в детском саду, куда ходил ее старший сын, она стала активным участником китайского процесса дошкольного образования. Помимо этого, ее наблюдения за происходящим в других дошкольных учреждениях и школах позволили сделать выводы о плюсах и минусах китайского и американского подходов к воспитанию и образованию детей.
Я уже несколько лет преподаю китайским студентам в университете, но только прочитав эту книгу получила ответы на многие вопросы, которые невольно возникали при сравнении российских и китайских студентов.

Книга по-своему интересная. Читается легко. Представляет собой американский взгляд на систему образования в Китае. Но почему-то нигде не отмечено, что многое перешло из советского образования, особенно методика обучения математикой. В СССР не было проблем у детей с математикой. В книге хорошо показаны перегибы в воспитании и образовании. Описан свой китайский мир, который нам не всегда понятен.