Литературное чтение. 3-4 классы. Толковый словарик к учебнику. ; Баласс, 2015

Слова с пояснениями разбиты по темам, что не очень удобно когда в разных текстах встречается одно и то же слово. Удобнее и правильнее для обучения детей работе со словарем было бы расположить слова в алфавитном порядке.
В остальном все хорошо, все комментарии понятны для 9-10летнего ребенка.

Книга по формату меньше, чем все учебники этой серии, но зато не настолько мягкая, как они. Слова даны так, как они встречаются в тексте учебников по литературному чтению, с указанием страницы учебника. Потому что дети пока не очень хорошо умеют находить в словарях слова, они ищут именно по той форме, которую увидели в тексте. Затем идет начальная форма слова, и непосредственно его толкование в нескольких значениях. Например: "пионеров, стр. такая-то, предложение из текста учебника, затем - Пионер: 1. первопроходец, 2. участник детского движения." Плюс картинка. Очень удобно. Не нужно искать слова в объемных словарях. Как раз то, что нужно для уроков. Для всех остальных случаев существуют Ожегов и Даль.