Отзывы на книгу: Говорим, читаем, пишем. Лингвистические и психологические стратегии полиглотов; Флинта, 2017

Замечательная и полезная (!) книга как для педагога, так и для тех, кто занимается самостоятельным изучением языка (но на подготовленного читателя), а также для тех, кто интересуется повышением эффективности обучения ИЯ.
В разделе про устную речь, я для себя, как педагога, взяла подключение крупной моторики, имитируя движением руки изменения интонации, ударения и паузы, работая над интонацией и ритмом.
А раздел про письмо - клад, автор разложила буквально по полочкам алгоритм написания разных типов экзаменационных эссе (как для ЕГЭ/ОГЭ, так и для TOEFL/IETLS),и дала подробные шаги написания, а также основные фразы-клише и рекомендации по усовершенствованию письменных навыков.
Стратегии чтения - тоже необходимы и тут каждый изучающий ИЯ человек надет для себя подходящую.
Очень жалею, что данной книги не было, когда я сама была студенткой, но очень благодарна, что сейчас у меня есть такая возможность прочитать про стратегии полиглотов и усовершенствовать свой метод преподавания.

Стратегии полиглотов – ключ к успешному освоению иностранных языков, Д.Б. Никуличева представила целый «действенный» арсенал, который поможет учителю организовать эффективную работу в классе. Привить необходимые навыки ученикам – это творческая задача, и благодаря «Говорим, читаем, пишем: лингвистические и психологические стратегии полиглотов» с ней можно справиться на «отлично».

Книга "Говорим, читаем, пишем. Лингвистические и психологические стратегии полиглотов" очень насыщенна примерами, упражнениями с семинаров (выполнять индивидуально или в паре с кем-то), описанием стратегий эффективного изучения. Читать весьма интересно, текст " без воды". Хочется сразу все "примерить" на себя. И автор честен : если хочешь быть полиглотом - необходим ежедневный труд, волшебной таблетки нет.

на 5!отличная книга для серьезного читателя который хочет разобраться в проблеме или надуманной проблеме способности-не способности к языкам. Здесь нет советов типа самодисциплина и ответственость и все получится. Здесь есть подробная инструкция как думать, говорить и себя настраивать на конструктивную работу в освоении языков. очень советую преподавателям, родителям и конечно тем, кто считает себя неспособным к изучению. Принятие проблемы уже есть часть ее решения, поэтому тонкие но действенные практически и психологические навыки из книги помогут тем, что решить выучить иностранный язык.